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点亮心灯,行将必至——以临沂某中学网络教学为例
1
作者
乔滢
《福建茶叶》
2020年第3期236-237,共2页
为了贯彻实施教育部颁布的《利用网络平台,“停课不停学”》的政策,最大限度减少疫情对教育教学的影响,中小学充分利用“教育互联网”形式,确保学生在家也能接受知识。针对此现象,临沂某中学研制了在线学习解决方案,推行了“钉钉智慧教...
为了贯彻实施教育部颁布的《利用网络平台,“停课不停学”》的政策,最大限度减少疫情对教育教学的影响,中小学充分利用“教育互联网”形式,确保学生在家也能接受知识。针对此现象,临沂某中学研制了在线学习解决方案,推行了“钉钉智慧教育平台”,从而确保中学生学习不停步。
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关键词
疫情防控
钉钉智慧教育平台
在线教学
案例研究
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职称材料
题名
点亮心灯,行将必至——以临沂某中学网络教学为例
1
作者
乔滢
机构
天津师范大学
出处
《福建茶叶》
2020年第3期236-237,共2页
文摘
为了贯彻实施教育部颁布的《利用网络平台,“停课不停学”》的政策,最大限度减少疫情对教育教学的影响,中小学充分利用“教育互联网”形式,确保学生在家也能接受知识。针对此现象,临沂某中学研制了在线学习解决方案,推行了“钉钉智慧教育平台”,从而确保中学生学习不停步。
关键词
疫情防控
钉钉智慧教育平台
在线教学
案例研究
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
点亮心灯,行将必至——以临沂某中学网络教学为例
乔滢
《福建茶叶》
2020
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