新型教学模式新在哪里?——江西师范大学钟志贤教授访谈

钟志贤:男,江西省瑞金市人,1964年8月2日生,教育学硕士,教授,教育技术学、课程与教学论专业硕士生导师,江西省中青年学科带头人.现任江西师范大学教学论研究中心主任,兼江西省中小学现代教育技术实验学校专家组组长,江西省政协委员.主要从事教育技术基本理论、素质教育、成功学、教学设计和远程教育研究.代表作有<课堂电化教学设计>、<教育传播学>、<素质教育:中国基础教育的使命>、<大教育:21世纪教育新走向>、<点击成功>、<远程教育导论--学与教的原理和方法>等.

关于远程教育的几个问题——访钟志贤博士

“学习不仅是生活的一部分,学习是生活的一种方式(Learning is not the part of life,Learning isa life style)”,现代远程教育无疑为这种学习型社会提供了契机和平台。然而,我国的远程教育,特别是网络教育的发展并不是一帆风顺的。本刊记者就相关的一些问题采访了江西师范大学的钟志贤博士。

教育传播学教授──钟志贤

钟志贤，１９６４年出生，教育学硕士，教授，教育技术专业教学设计（含远距离教学设计）研究方向硕士研究生导师。现在江西师范大学传播系任教，兼江西省政协委员，江西省中小学现代教育技术实验学校专家组组长。近十年来，他在现代远距离教育与教学研究方面取得了较为显...

《面向知识时代的教学设计框架——促进学习者发展》一书出版

面向知识时代，我们需要怎样的教学设计？我国教育技术学博士钟志贤教授在其新近出版的《面向知识时代的教学设计框架——促进学习者发展》（中国社会科学出版社，2006年5月版）一书中作出了探索性和创新性的回答。

面向知识时代的教学设计理论与实践——《面向知识时代的教学设计框架——促进学习者发展》述评

面对知识时代的挑战，教学设计如何积极回应？我国教育技术学博士钟志贤教授在其新近出版的《面向知识时代的教学设计框架——促进学习者发展》（中国社会科学出版社，2006年5月版）一书中作出了回答。作者认为，随着知识时代的发展，基于工业时代和客观主义的传统教学设计范型，日益凸显其时代和认识论的局限，已难以适应社会和个人发展的需求，传统教学设计范型面临重构的严峻挑战，为了获得时代发展的生命力，教学设计研究必须自觉地与社会发展协同演进，积极回应现实的挑战。

搏牛功夫擂六大擂主

刘明志（齐鲁少侠）2012年全国青少年散打锦标赛75kg冠军2012t年世界青少年散打锦标赛75kg亚军钟震威（铁锤小将）2009广东省散打锦标赛52kg冠军钟志贤（黑曼巴）2011年广东省武术散打锦标赛65＋kg冠军

仁心自有好运来

不久前，突然收到一部洋洋30余万言的电子书稿《大道中行——特级教师刘运来的教育人生》，首先涌上心头的是一阵感动。还记得早在四年前，钟志贤先生就和我谈起过他的团队正在做《大道中行》一书，准备以教育叙事的方式梳理研究特级教师刘运来老师的教育人生，他说准备与自己的研究生团队慢慢做下去，一届接一届，和这本书一同成长，与刘老师一起慢慢变老。转眼间梦想成为现实。