《时、分的认识》教学设计及评析

教学目标1．帮助学生掌握时、分的进率及其关系，并能准确认读钟表上所指示的时间；2．帮助学生建立时间观念，培养学生的观察能力;3．培养学生守时、惜时的良好品行。教学用具录相带、钟面模型、纸条及口算卡。（另，学生可自带一小闹钟。）教学过程一、创设情境，激发兴...

“有趣的钟表”活动课设计

“有趣的钟表”活动课设计梧州市教研室廖金铃梧州市民主路小学岳雪琴“有趣的钟表”是我上完九义教材小学数学第四册《时、分、秒》后设计的一节活动课。目的是通过介绍时钟发展的历史，进行爱祖国、爱科学的教育。通过看钟面时间的练习，拓宽视野，教育学生珍惜时间。教...

从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析

从学生生活体验出发进行教学──九义六年制小学数学第四册“时、分的认识”教学评析评析：柳州地区教研室陆邦还执教：融水县融水镇三小韦围圈教学内容：九义六年制教材第四册Ｐ７０－７２教学目标：１．使学生正确认识钟面和初步掌握看钟表的方法，认识“小时、分”及其...

剑川奇宝云版钟

剑川奇宝云版钟云南省大理白族自治州剑川县金华景风公园的文庙里，挂有一口弘治戊申年（公元１４８８年）剑人１白族人铸的云版钟。这口方中带圆的“山”字形钟，背面和正面都平如版。若站在钟对面看钟面，像一块较厚的铁；转向钟的左侧面斜看钟面时，钟面侧出现五颜六色...