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设计小实验 挖掘大智慧
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作者 陈卫 宋曙波 《化学教与学》 2014年第12期93-93,95,共2页
化学是一门以实验为基础的自然学科,组织好实验教学是高效率课堂教学的有力保证。为了适应新课改的需要,有必要对教材上的实验进行恰当的改进、创新,使演示实验操作更加简单、现象更加明显,提高学生学习化学的兴趣,形成化学实验的技能。
关键词 实验改进 钠燃烧产物 次氯酸的光解实验
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