钢琴弹唱实践教学的应用研究

钢琴弹唱课的目标就是帮助学生感受、体验到钢琴弹唱的丰富、感性、有序。钢琴弹唱教材注重以钢琴弹唱美的规律引导学生体验、表现、创造钢琴弹唱,了解文化中的钢琴弹唱,充分体现了学生在钢琴弹唱课程中的主体地位。从钢琴弹唱课与中小学钢琴弹唱教材相结合的教学改革出发,钢琴弹唱教材应利用富于感染力的钢琴弹唱作品和学生喜闻乐见的表现形式,设计生动有趣、丰富多样的教学活动,帮助学生获得全面的钢琴弹唱审美体验。