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有效提高高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力的路径探讨 被引量:3
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作者 彭余全 《音乐时空》 2015年第17期152-152,共1页
高职学前教育专业的学生钢琴基础大都较差,要想提高其钢琴弹奏能力,必须认真分析学生的特点,坚持理论讲解与弹奏实践相结合,加强弹奏训练,并提高学生的心理素质,以此提高其弹奏的整体水平。本文分析了高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力... 高职学前教育专业的学生钢琴基础大都较差,要想提高其钢琴弹奏能力,必须认真分析学生的特点,坚持理论讲解与弹奏实践相结合,加强弹奏训练,并提高学生的心理素质,以此提高其弹奏的整体水平。本文分析了高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力现状,重点探讨了提高高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力的路径。 展开更多
关键词 高职 学前教育 钢琴弹奏能力
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提高钢琴弹奏能力的方法探析
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作者 李智 《南阳师范学院学报》 CAS 2004年第7期81-81,共1页
钢琴是一种技巧性非常强的乐器,在学习钢琴的整个过程中,基本功的训练要贯穿始终,但技巧只能是表现音乐的手段,而不是目的.让学生掌握正规、全面技巧的最终目的是表现音乐、揭示音乐的深刻内涵.老师在对学生的要求中既要重视基本功的训... 钢琴是一种技巧性非常强的乐器,在学习钢琴的整个过程中,基本功的训练要贯穿始终,但技巧只能是表现音乐的手段,而不是目的.让学生掌握正规、全面技巧的最终目的是表现音乐、揭示音乐的深刻内涵.老师在对学生的要求中既要重视基本功的训练,还要注意对学生各方面音乐能力的培养,使学生听力、读谱能力、背奏能力及在旋律、节奏、速度、风格的掌握上不断提高和完善,从而增强学生对音乐的理解能力和表现能力,达到提高弹奏能力的目的. 展开更多
关键词 钢琴弹奏能力 音乐教学 读谱能力 钢琴练习
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钢琴弹奏能力与多声思维刍议
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作者 时洁瀚 《音乐爱好者》 2017年第12期50-53,共4页
素有"乐器之王"美誉的钢琴,不仅拥有八十八个半音的宽广音域,作为键盘乐器,它在多声表现力方面也具有得天独厚的优势。对演奏者来说,深入探索并了解乐器的性质与演奏方式,使得乐器的声音特性得到最好的发挥即是本职工作。若想更好地... 素有"乐器之王"美誉的钢琴,不仅拥有八十八个半音的宽广音域,作为键盘乐器,它在多声表现力方面也具有得天独厚的优势。对演奏者来说,深入探索并了解乐器的性质与演奏方式,使得乐器的声音特性得到最好的发挥即是本职工作。若想更好地发挥钢琴在多声音乐上的卓越表现力,技术方面的不断练习和突破与多声思维的建立同样重要。 展开更多
关键词 钢琴弹奏能力 多声思维 键盘乐器 多声音乐 演奏方式 本职工作 表现力 演奏者
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提高师专学生钢琴弹奏能力的基本途径
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作者 刘阳 《南都学坛(南阳师专学报)》 1995年第2期109-112,共4页
提高师专学生钢琴弹奏能力的基本途径刘阳钢琴艺术高深莫测,掌握钢琴弹奏技巧非短时之功。师专非钢琴专业学生要胜任初中音乐教师,必须对钢琴艺术有一个全面了解,能演奏一般的独奏曲和练习曲,也能即兴伴奏。然而,要在两年内达到这... 提高师专学生钢琴弹奏能力的基本途径刘阳钢琴艺术高深莫测,掌握钢琴弹奏技巧非短时之功。师专非钢琴专业学生要胜任初中音乐教师,必须对钢琴艺术有一个全面了解,能演奏一般的独奏曲和练习曲,也能即兴伴奏。然而,要在两年内达到这样的高度,谈何容易。因此,通过什么... 展开更多
关键词 师专教育 钢琴教学 钢琴弹奏能力 坐势 手型 弹奏方法 集体授课 个别指导
全文增补中
关于培养音乐教师钢琴弹奏及运用能力的一些思考 被引量:1
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作者 顾屹 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 2000年第4期49-50,共2页
关键词 高师 音乐教师 钢琴弹奏能力 教学研究
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高职学生钢琴基本弹奏能力培养与节奏训练 被引量:1
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作者 秦晶 《文教资料》 2011年第5期119-120,共2页
本文针对高职学生钢琴基本弹奏中存在的一些问题进行了分析,并提出了应加强对学生识谱能力、节奏、节拍、手指弹奏等方面的训练,以达到适应不同学生的练习方法的目的。
关键词 音乐教育 高职学生 钢琴基本弹奏能力节奏训练
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浅析钢琴反思性学习及能力的培养 被引量:1
7
作者 李文倩 《黄河之声》 2018年第17期84-85,共2页
反思性学习,就是通过对学习知识及经验过程中的反思来进行学习。本文通过对反思性学习内涵的分析,进一步探究反思性学习能力与钢琴学习的关系及其反思性学习能力的培养。从而帮助学习者达到有效学习提供一些参考。
关键词 反思性学习能力 钢琴教学 钢琴弹奏能力
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高师“钢琴教学法”课程教学实践新思路
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作者 张莹 《音乐时空》 2014年第17期96-96,共1页
随着人民生活水平的不断提高,业余钢琴教育逐步普及,就一直持续升温的"钢琴热"现象来看,社会上急需大量合格称职的钢琴教师,这对高师培养学生的钢琴教学能力提出了具体要求。目前钢琴教学的基本现状是我们培养出来的学生在经过多年的... 随着人民生活水平的不断提高,业余钢琴教育逐步普及,就一直持续升温的"钢琴热"现象来看,社会上急需大量合格称职的钢琴教师,这对高师培养学生的钢琴教学能力提出了具体要求。目前钢琴教学的基本现状是我们培养出来的学生在经过多年的钢琴基础训练和学习后,虽然具有一定的钢琴弹奏能力,对于钢琴演奏与钢琴教学也有了一定程度的理性与感性认识,但由于目前的钢琴教学往往以训练个人的演奏能力为主,没有把学生的从教能力放在首位.导致学生在踏上工作岗位面临实际的钢琴教学时无章可循、无从起步,缺乏指导钢琴学习的能力。 展开更多
关键词 钢琴教学法 教学实践 高师 课程 人民生活水平 业余钢琴教育 钢琴弹奏能力 教学能力
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钢琴基础课的教学实践及其思考 被引量:1
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作者 牟伟娜 《戏剧丛刊》 2013年第4期134-135,共2页
钢琴基础课是为高等音乐艺术院校钢琴专业以外的声乐、作曲、管弦、民乐、音乐学等专业方向的学生设置的一门必修基础课或选修课,学习时间一般需要二至三年。通过对钢琴演奏的学习和对钢琴作品的了解,使学生掌握相应的钢琴弹奏能力.... 钢琴基础课是为高等音乐艺术院校钢琴专业以外的声乐、作曲、管弦、民乐、音乐学等专业方向的学生设置的一门必修基础课或选修课,学习时间一般需要二至三年。通过对钢琴演奏的学习和对钢琴作品的了解,使学生掌握相应的钢琴弹奏能力.开阔学生音乐视野。使学生了解不同时期作曲家的钢琴作品和演奏风格。通过钢琴基础课的学习,使学生的音乐表达能力和应用能力得以提高.并能更好地促进协助其专业学习.为学生今后的音乐实践打下坚实的基础是钢琴基础课的宗旨及教学目标。钢琴作为“乐器之王”, 展开更多
关键词 钢琴基础课 教学实践 音乐艺术院校 学习时间 钢琴弹奏能力 音乐表达能力 “乐器之王” 钢琴作品
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机械手指间的演奏
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《疯狂英语(新悦读)》 2021年第12期45-45,63,共2页
英国研究人员就机械手指如何影响钢琴演奏者的钢琴弹奏能力进行了探索。British researchers have explored how a robotic finger can affect a person's ability to play the piano.The experiment involved attaching a robotic ... 英国研究人员就机械手指如何影响钢琴演奏者的钢琴弹奏能力进行了探索。British researchers have explored how a robotic finger can affect a person's ability to play the piano.The experiment involved attaching a robotic finger to the right hand of 12 test subjects.Six of the individuals were piano players.Six were not. 展开更多
关键词 钢琴演奏者 机械手指 钢琴弹奏能力
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从钢琴考级看钢琴教学中存在的八大问题 被引量:1
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作者 张薇 《艺术教育》 2010年第4期45-45,共1页
2009年8月,笔者有幸参加了上海音乐家协会钢琴考级的评委工作,感受颇深。应该说,钢琴考级是检验琴童学习情况的一个良好途径,琴童通过考级曲目的精雕细琢也会在钢琴弹奏能力上有很大的提高。可是在一级到十级的考试过程中,普遍存... 2009年8月,笔者有幸参加了上海音乐家协会钢琴考级的评委工作,感受颇深。应该说,钢琴考级是检验琴童学习情况的一个良好途径,琴童通过考级曲目的精雕细琢也会在钢琴弹奏能力上有很大的提高。可是在一级到十级的考试过程中,普遍存在着以下一些问题: 展开更多
关键词 钢琴考级 钢琴教学 钢琴弹奏能力 2009年 评委工作 学习情况 考级曲目 考试过程
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成人音乐教育专业即兴伴奏教学探究
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作者 张娟 《音乐天地》 2010年第11期48-50,共3页
即兴伴奏课是成人音乐教育专业的一门必修课,也是体现音乐教师综合素养的一门技能课。目前,成人音乐教育专业的教学对象,主要是在职的中小学和幼儿园教师以及从事与音乐相关工作的文艺工作者。他们大多接受过良好的音乐教育,不仅对基本... 即兴伴奏课是成人音乐教育专业的一门必修课,也是体现音乐教师综合素养的一门技能课。目前,成人音乐教育专业的教学对象,主要是在职的中小学和幼儿园教师以及从事与音乐相关工作的文艺工作者。他们大多接受过良好的音乐教育,不仅对基本的音乐理论知识(如乐理、视唱练耳、和声、曲式、音乐史等)有一定的了解,而且具备较好的声乐演唱能力和钢琴弹奏能力。 展开更多
关键词 音乐教育专业 即兴伴奏 教学探究 成人 钢琴弹奏能力 音乐理论 文艺工作者 幼儿园教师
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