中小学钢琴特长教育存在的问题和对策

中小学钢琴特长教育作为艺术教育的重要补充,在现阶段的发展中存在艺术教育层次定位不清晰、没有统一规范的教学计划和教学大纲、没有统一的检验和评判标准、缺乏音乐教育的全面性等问题,因此,正确定位中小学钢琴特长教育在艺术教育中的层次以及其所应该担负的教学思想和教学任务,同时据此编写适用的教学计划和教学大纲,并探索以更准确而恰当的检验方式来检验学习成果,同时在钢琴教学中要贯穿素质教育的各个方面,才能更好地完成中小学钢琴特长教育,培养合格的、全面发展的人才。

中小学钢琴特长教育存在的问题和对策探讨

随着人们生活水平的不断提高,对于孩子的教育问题越来越重视。随着我国教育的不断深化与发展,在国家教育相关领导部门大力倡导素质教育的今天,音乐教育在中小学教育阶段引起了社会广泛的关注。当前,中小学钢琴特长教育作为艺术教育的重要组成部分,在其发展中仍然面临着许多的问题。