钢琴艺术课程在高校通识教育中的实践与探索

随着近几年来我国在教育方面的改革力度不断加大,国家越来越重视高校教育当中的通识教育内容,目前来看,高校教育当中的同时,教育已经成为新的教育重点,美育方面则又占据了较为重要的部分,已经成为当前高等教育过程当中的重要内容。对于高校的学生来说,在美育实践课程当中可以更好地强化学生的人格教育,并且还能够使得跨学科教育获得较好的教育成果。为了能够更好地迎合近几年来我国在教育改革方面的发展方向,就必须总揽高效,在进行同时教育过程当中面临的挑战与问题,充分重视高校同时教育的重要性,因此,本文对其进行简要分析。

论钢琴艺术指导课的价值取向

钢琴艺术指导课作为艺术院校课程,于上世纪初在国外已经开设.前苏联的一些艺术院校,有的从附中二年级开课,需要学习大约十年时间.而在美国开课几十年间已经培养出大批的钢琴艺术指导博士,且钢琴艺术指导硕士研究生不计其数.

浅谈教授管弦钢琴艺术指导课过程中的几点思考

这篇文章通过作者对于教授管弦钢琴艺术指导课过程中的所思所感及经验体会,先后对管弦艺术指导课学习作品的选择问题、分乐器种类的学习问题、为学生有意识地安排组合的问题以及综合全面地教授管弦钢琴艺术指导课的问题进行了阐述,并结合自己教学的经验深入浅出将解决问题的方法清楚论述,对于管弦钢琴艺术指导课的教学起到积极作用。

刍议钢琴艺术指导课的价值取向

钢琴艺术指导课是艺术院校的主要课程,在很多国家已经形成了固定的教学方法、统一的教学模式,并培养出一大批优秀的钢琴家。国外对钢琴艺术指导的教育已经打破了艺术教育的范围,钢琴艺术指导课程已经成为普通教育。现在,我国钢琴艺术指导也受西方国家教育的影响,在课程、教学方法和体制方面都有所创新。在进行钢琴艺术指导教育时,值得人们深思的是对钢琴艺术指导课价值取向的探索,其将会促进钢琴艺术指导课的革新,促进钢琴艺术的发展。

疫情后高校声乐表演学生钢琴艺术指导课线上教学之浅析

2019年年末,一场突如其来的疫情打乱了人们长久以来的生活节奏,2020年人们度过了一个史上“最安静”的春节。这场没有硝烟的战役,在全国人民团结一致居家隔离两个月后得到了有效控制。同时全国各地的学生们也拥有了史上“最长寒假”。认真落实省、市关于“停课不停学”“停课不停教”的规定,为保证疫情期间的教学效果,教师将以往的线下教育转向了线上。商场、娱乐、教育机构等聚集性场所禁止对外营业,此时一系列的线上教育平台及机构如雨后春笋般应运而生。

浅谈高等院校音乐表演专业钢琴艺术指导课的四性

在高等院校音乐表演专业钢琴艺术指导课中，钢琴伴奏是重要的组成部分，它不仅能为演唱者烘托音乐氛围、丰富和声织体，更有助于歌唱者深刻的演绎音乐作品。可见，钢琴艺术指导课在声乐演唱中具有重要的地位；与此同时，钢琴伴奏与声乐演唱的完美结合更能展现出钢琴艺术指导课的特性，即整体和谐统一性、情感渲染推动性、主副对比平衡性、织体语言丰富性。

论钢琴艺术史教育的重要性

开设钢琴艺术史课程,其目的是让学生了解有关钢琴音乐的历史知识,使之较深刻地理解不同时期钢琴作品的音乐内涵,把握各种不同的音乐风格,更加完美地表现作曲家的作品。

谈钢琴艺术指导对提高学生综合素质的作用

学生的音乐综合素质是上好钢琴艺术指导课的前提 ,只有具备了良好的视听、和声等方面的综合素质 ,才会完成与钢琴默契的配合、准确的表现作品 ,本文从文学理论知识谈起 ,阐述了钢琴艺术指导教师要通过轻松、合理的课程安排来加强学生的视听、曲式分析能力 ,并通过合作来培养学生的舞台心理素质 ,使他们不但在演唱上达到较高的水平 。

钢琴课教学中学生兴趣的培养和潜能的开发

众所周知,音乐可以使人精神振奋,可以陶冶情操,也可以提高人的个人素养。而音乐教学中的钢琴教学作为现下学校教育的一门艺术性课程,渐渐的被学校和家长所重视。因此,作为一名钢琴教师,在授课时,必须让学生对钢琴课产生兴趣,让学生热爱钢琴,然后发掘和开发学生的潜能,发现学生的各种优势。只有这样,我们才能真正上好钢琴课,完成钢琴课的教学任务。