新形势下高等师范院校钢琴课程体系建设的思考

伴随我国新课程改革的新形势,高等师范院校音乐教育专业开始向素质教育方向发展,因此,作为高等学校音乐教育专业重要组成部分的高师钢琴教育,已开始重视全面性人才的培养。目前,我国高等师范院校的钢琴课程的教学受到传统教学模式的影响,呈现出与我国教育发展的新形势不相适应的一面,为探寻促进我国钢琴课程体系建设途径,文章分析了我国钢琴课程体系建设的现状,并提出新形势下钢琴课程体系建设的构想。