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题名钢琴陪练教师职业准入标准研究
被引量:7
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作者
米高慧
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机构
长春师范学院教育科学学院
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出处
《长春教育学院学报》
2011年第4期53-54,共2页
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文摘
钢琴热的兴起催生出钢琴陪练教师这一新兴行业,对钢琴陪练教师的选择,不仅关系着孩子练习钢琴的效果,而且还直接影响孩子今后的学琴生涯。一个合适的陪练老师能辅助孩子消化钢琴教学中的内容,反之,会让孩子在练习时走弯路,甚至由于误导而扼杀了孩子学琴的潜力。这是非常现实的问题,应该引起专家、钢琴陪练教师,尤其是孩子家长的重视。
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关键词
钢琴陪练教师
职业准入标准
钢琴教师
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈钢琴陪练教师的作用
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作者
刘洁
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机构
西安石油大学音乐系
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出处
《新西部(下旬·理论)》
2013年第6期164-164,168,共2页
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文摘
钢琴陪练教师的作用在于督促、沟通和引导,要针对学生学习过程中在识谱、节奏、力度、指法、情感等方面存在的问题,有效加以引导和解决,以期提高练琴质量。
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关键词
钢琴陪练教师
作用
督催
沟通
引导
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈面对琴童钢琴陪练教师如何更好地陪练
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作者
常锦阁
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机构
河南大学音乐学院
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出处
《戏剧之家》
2019年第2期162-163,共2页
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文摘
钢琴陪练随着钢琴教育的事业发展而产生。它的产生不仅对于钢琴教育事业的发展有着重要的意义,在琴童习琴的过程中也有着不可忽视的作用。因此,钢琴陪练教师是否能够正确陪练和引导琴童练琴至关重要。
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关键词
钢琴陪练
钢琴陪练教师
陪练方法
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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