面向钢筋翻样岗位的“平法识图与钢筋算量”课程教学探索

随着平法的普及和钢筋翻样行业的形成,土建类专业开设"平法识图与钢筋算量"课程已成为教学改革的趋势。以课程为依托,以钢筋翻样岗位为目标,就如何培养技能性人才进行了教学探索。重点阐述了课程教学模块和教学单元的设置,对教材、软件及实训基地等课程相关的教学资源建设提出了见解,并就识图与算量的关系、平法与力学结构的关系以及技能大赛对教学的促进作用等问题,进行了思考。