钢结构工程人才“立德、技能、创新”三维度培养模式研究

根据目前我国建筑业发展需求,文章针对土木工程大类中紧缺的钢结构工程人才培养展开研究,提出创新应用型钢结构工程人才培养新模式。从“立德、技能、创新”三维度出发,紧紧围绕工程意识和创新观念、扎实的专业技术和多维度的立体知识构架、实践技能和综合解决问题能力三大技能目标,从5个方面进行改革创新,确保钢结构工程创新应用型人才培养目标的实现。研究内容为建筑业转型升级和社会主义建设事业提供人才助力,具有非常重要的社会价值和实践意义。

钢结构课程“三维度衔接式”实践教学

结合创新应用型钢结构工程人才培养需求,创建钢结构课程“三维度衔接式”实践教学模式,形成稳定知识体系,达成知识输出能力,“虚实结合,校企合作”多路径实现实践教学效果。