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基于双液原电池的钢铁电化学腐蚀实验研究 被引量:1
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作者 邵川华 李卓 丁伟 《教育与装备研究》 2021年第5期58-62,共5页
针对钢铁电化学腐蚀课堂演示实验的一些问题与异常现象,文中从电极电势的角度理论分析了析氢腐蚀与吸氧腐蚀的竞争关系,并探究钢铁发生析氢腐蚀与吸氧腐蚀的体系pH临界条件,解释了演示析氢、吸氧腐蚀出现异常现象的原因。在此基础上利... 针对钢铁电化学腐蚀课堂演示实验的一些问题与异常现象,文中从电极电势的角度理论分析了析氢腐蚀与吸氧腐蚀的竞争关系,并探究钢铁发生析氢腐蚀与吸氧腐蚀的体系pH临界条件,解释了演示析氢、吸氧腐蚀出现异常现象的原因。在此基础上利用双液原电池改进了钢铁电化学腐蚀发生装置,使析氢、吸氧腐蚀可以单独进行,避免演示过程中异常现象的出现。 展开更多
关键词 钢铁电化学腐蚀 析氢腐蚀 吸氧腐蚀 双液原电池 J型管
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实验验证氯化钠浓度对钢铁电化学腐蚀的影响 被引量:1
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作者 左金鑫 何彩霞 贾同改 《教育与装备研究》 2017年第6期28-30,共3页
铁制品在氯化钠溶液中会发生电化学腐蚀-吸氧腐蚀。文中设计验证实验,依据实验现象,结合理论分析,探讨了氯化钠溶液浓度差异对钢铁电化学腐蚀的影响。
关键词 氯化钠浓度差异 钢铁电化学腐蚀 实验验证
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“钢铁电化学腐蚀原理的再认识”项目式教学 被引量:19
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作者 佘平平 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2019年第7期23-27,共5页
以"钢铁电化学腐蚀原理的再认识"为项目,教师用"项目式教学"的方式引导学生深入地认识钢铁电化学腐蚀原理。详细介绍了教师如何确立项目,如何规划项目,如何实施项目。学生在原有金属腐蚀原理的基础上,又学习了氧浓... 以"钢铁电化学腐蚀原理的再认识"为项目,教师用"项目式教学"的方式引导学生深入地认识钢铁电化学腐蚀原理。详细介绍了教师如何确立项目,如何规划项目,如何实施项目。学生在原有金属腐蚀原理的基础上,又学习了氧浓差电池腐蚀,对原电池的原理有了更加深入的理解。根据氧浓差电池腐蚀的特点,学生提炼了一个合理的简易判据来判断氧浓差电池腐蚀。项目结束之后,学生利用思维导图重新构建了金属腐蚀和防护的知识结构。 展开更多
关键词 钢铁电化学腐蚀 项目式教学 氧浓差电池腐蚀
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