制订校本发展计划 促进管理效能提升

学校发展计划是一所学校根据国家或地区教育发展战略计划的要求,结合自身条件,立足学校现状。

对《数学自学辅导教学实验》的认识

海淀区教师进修学校与中国科学院心理研究所从80年秋季协作进行《数学自学辅导教学实验》以来.第一批三个学校已经历三年一个整周期。其中除花园村中学于第三年因实验教师两次长期卧病而停止实验外。其他两校(钢院附中和兰靛厂中学)已完成了一个周期的实验。第二批七个学校(原三校外加一二三中学、清华园中学、清河中学和四十七中学)除清华园中学于第二年因实验教师调离教学岗位而停止实验外。其它六校共九个班,已进入第三年的实验。82年秋。人大附中开始两个班的实验.现进入第二年,本年秋。中关村中学又开始两个班的实验,经过本区三年的实践,加以与其他兄弟省市地区的经验交流。