经营性实训基地校企一体化教学模式的实践探索——以汽车钣喷专业为例

分析汽车钣喷专业现状,探索在汽车钣喷专业经营性实训基地中实施校企一体化教学模式。

浅谈拆装规范对于钣喷专业教学的重要性

现在的车越来越多,碰撞的概率也是往上升的,钣金跟喷漆的业务量也逐步上升。但从事钣金喷涂的技术工人的专业技术素质却逐步下降,以利益为目的,忽视之后带来的隐患。本文从用户亲身的案例为出发,指出作为专业技术人员最基本的要求是规范性操作,从客户的利益着想,才能提升自身的能力,增加自己的收益。

技工学校汽车维修钣喷专业流水线式的教学研究

钣喷流水线作业最早是由丰田汽车公司提出的一种售后钣喷维修模式,后来逐渐在职业教学领域得到了推广使用。与传统的汽车维修钣喷教学相比,流水线式作业具有分工合理、维修时间快、钣喷效果好等优点。学生通过参与流水线式教学,除了能够对钣喷技术有更加全面和熟练的掌握外,还能够更好的适应企业的维修钣喷作业流程,对提高学生的求职竞争力也有很大的帮助。本文首先概述了流水线式教学的应用优势,随后结合教学工作经验,就流水线式教学的场地要求、教学策略和教学成果展开了简要分析。

汽车钣喷职业岗位健康安全调研报告

基于汽车钣喷职业的特性,通过发放企业问卷和学校问卷进行调研,了解企业岗位职业健康安全的现状,并与在校钣喷专业学生职业岗位健康安全现状进行对比,提出汽车钣喷职业岗位健康安全的必要性和重要性,为职业学校进一步将职业健康安全融入到钣喷专业的课程建设与教学工作等方面提出建设性意见。