大学生创新创业教育实践教学体系的构建——以杭州师范大学钱江学院为例

本文以钱江学院创新创业教育为主要研究对象，分析了该校大学生创新创业教育的现状．论证了创新创业教育的必要性和重要意义。结合钱江学院大学生创新创业教育的实践。分析了钱江学院创新创业教育的模式和实践教学体系，并介绍了创新创业教育的具体实践和取得的成效．旨在探讨富有成效的大学生创新创业教育的模式和体系。

浅析钱江学院学子考研动机与途径

通过线上与线下问卷的方式对当前学院有考研意向的学生进行了问卷调查,并对调查结果进行统计分析,结合当前大学毕业生就业状况,从四个方面分析了钱江学院学生的考研动机,同时结合学院目前考研的备考实际,探讨了钱江学院学生的备考途径。

杭州师范大学钱江学院体育健身供给现状及对策研究

体育运动不仅促进身体健康,增强体质,还培养学生的情操,锻炼意志品质,对保持积极情绪起到积极作用。本文通过文献资料法、问卷调查法、统计数据对钱江学院体育供给现状进行调查研究,对该院大学生体育需求与学校体育供给现状进行调查。结果表明,大学生对体育健身有较大的需求,但由于外界条件如场地器材、健身指导、体育组织形式等影响学生参加体育锻炼。针对这些问题,尝试提出一些建议和措施。

《若水》舞蹈作品

作品说明:群舞作品《若水》由杭州师范大学钱江学院选送参加浙江省大学生艺术节,荣获2016年浙江省大学生艺术节乙组(专业组)一等奖。该作品表现了女子柔美若水的品性,泽被万物。水善于帮助万物而不与万物相争。舞蹈之所以美,在于舞蹈编排中的形态变化,动静结合,表达了女子如水般纯净与圣洁,心存若水。

找寻失落的箜篌之音

在只有一个学生的专业学习是一种怎样的体验?杭州师范大学钱江学院就有这样一个冷门专业——箜篌演奏。该专业从2016年开始开设,为仅有的一个学生量身定制专业课,还专门从校外聘请箜篌演奏家来教课。作为一种小众的乐器,开设箜篌演奏专业的学校少之又少,放眼全国,专业的箜篌演奏家也是凤毛麟角。然而,时光倒转回几千年前,箜篌可是我国古代一种重要的弦乐器。

救在身边

2019年9月9日晚上,在哈尔滨太平国际机场明亮的候机厅里,来自杭州师范大学钱江学院的女生陈嬪琦.没想到她和父母搭乘飞往杭州的班机会延机。在候机厅里耐心等待5个小时后,陈嬪琦忍不住伸了一个懒腰。