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题名找条地缝钻进去
- 1
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作者
染澈
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机构
不详
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出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2020年第9期4-8,共5页
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文摘
闷热的午后,阳光擦过窗户斜射进教室。窦沙保坐在座位上,头上顶着一朵小乌云,时不时飘下几滴细雨。这朵乌云上午还没有的,那时窦沙保他们班正在上体育课,窦沙保推着小车赶往器材室还篮球。这个时候别说乌云了,连朵白云都不敢靠近他。由于是上课时间,校园里空荡荡的,连蜗牛爬过树叶都能听到动静。突然,一阵呼喊声从厕所里传出来,回荡在走廊上。
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关键词
上课时间
沙保
呼喊声
钻进去
体育课
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名找呀找对“门”
- 2
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作者
西门
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机构
浙江杭州
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出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第13期44-45,共2页
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文摘
衣服上的洞洞有的是用来给双手钻进去的,有的是用来给我们的脑袋钻进去的,那还有一些小洞洞是给谁钻的呢?原来是留给小纽扣的呀!宝宝,你会扣纽扣吗?快跟奶奶学一学,一起给纽扣找呀找对“门”吧!
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关键词
纽扣
钻进去
宝宝
留给
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名跳操风景
- 3
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作者
王梓陶
陈玲玲(指导)
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机构
浙江省平湖市百花小学育才路校区
不详
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出处
《作文新天地(小学版)》
2024年第4期47-49,共3页
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文摘
六年转瞬即逝,校园的每个角落都留下了我们的身影:蹲下身就不舍得离开的小池塘,趁老师不注意就钻进去的假山禁区,任人驰骋的绿茵场。而当我们站在操场上,眼前浮现的便是那跳操的风景……
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关键词
钻进去
风景
蹲下身
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名皮里卡星无战事
- 4
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作者
李维明
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机构
不详
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出处
《发明与创新(小学生)》
2023年第2期48-51,共4页
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文摘
一酋长卡得到了一件“神器”。这“神器”是地球科学家王博士的馈赠。王博士是来度假的。他到皮里卡星完全是因为智能导航仪随机选择的结果。王博士没有想到在地球的“眼皮”底下(距离地球七八光年)有这么一个美丽的星球,更没有想到这个星球上居然有处于文明初始阶段的土著人。走下舷梯,王博士选了一块空地,撑起了旅行帐篷,然后钻进去呼呼大睡。他实在是太累了。
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关键词
地球科学家
导航仪
钻进去
神器
土著人
随机选择
初始阶段
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名怎样钻研教材
- 5
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作者
宁鸿彬
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2017年第2期14-18,共5页
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文摘
钻研教材要钻进去,深入字词句段,理解作者遣词造句的表层意思和深层含义;还要跳出来,统观全篇,理解作者布局谋篇的意图。
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关键词
钻进去
含义
跳出来
意图
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名竹叶书签
- 6
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作者
何小波
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机构
四川省成都市玉林中学附属小学
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出处
《甘肃教育》
2021年第13期126-127,共2页
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文摘
阳光正对着办公室门的走廊铺成一条矩形宽带,恍若一条明亮的时光之河晃着我的眼,一时间神思迷离,我的思绪也被这光带吸引到童年的柳河。柳河,与其说是一条河,不如说是一条水渠,一条顺着层层梯田蜿蜒而下的水沟。叫它柳河,大概是村里人对河的喜爱和向往,渴望有一条润泽田野的河。我叫何小波,爷爷给我取名大概也有这样一层含义吧。层层叠叠的梯田,宛如层层叠叠的书,顺着层层梯田蜿蜒而下的柳河水,时而叮叮咚咚,时而哗哗啦啦,悦读着叠叠的书。有的水滴被某一本吸引,钻进去便不愿出来。在我们村,柳河算是博览群书的饱学之士,而另一位则是我的爷爷。
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关键词
悦读
梯田
钻进去
博览群书
柳河
办公室
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名小班体育活动 好玩的纸箱
- 7
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作者
付德英
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机构
重庆市江津区实验幼儿园
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出处
《今日教育(幼教金刊)》
2020年第12期26-28,共3页
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文摘
活动背景孩子们在餐后散步活动中,看到很多可回收物——纸箱,琪琪说她想钻进去看一看,晨晨说他可以把球投进纸箱中,思恩说他想在纸箱上画一个苹果。孩子们你一言我一句讨论开了。
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关键词
可回收物
钻进去
体育
纸箱
餐后散步
好玩
活动
看一看
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名读“懂”教材 让数学课堂变得更有“质”
- 8
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作者
郑亚华
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机构
晋江市池店镇教委办
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出处
《福建教育研究》
2020年第6期87-88,共2页
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文摘
只有“钻进去”读懂教材,充分理解教材编写意图,领悟教材的内涵,才能较好地揭示数学本质,使数学课堂变得更有“质”。一、读懂教材的多样表征1.读懂“提示语”。北师大版教材中的提示语较多,一般由几个学习伙伴淘气、笑笑、机灵狗、智慧老人说出来。
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关键词
提示语
读懂教材
数学课堂
数学本质
北师大版教材
钻进去
智慧老人
充分理解
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名让数学教学自然生成
- 9
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作者
付礼福
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机构
福建省长汀一中
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出处
《中学数学研究》
2022年第5期9-12,共4页
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文摘
许多学生到高中后就感到数学更难学,更加抽象,知识更严谨,更加深奥难懂.数学给人以冷冰冰的、枯燥无味的感觉.事实上,高中数学是思维的科学,只有钻进去了才能感受到它是冰冷的美丽.它有简单美、对称美、曲线美、和谐美、自然美.数学教学中,教师应展示数学自然、精彩、美丽的本来面目,让数学来得更自然一些.只有在符合认知规律的自然生态下,学生的素养才能得到有效发展.
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关键词
深奥难懂
高中数学
自然生成
数学教学
对称美
和谐美
自然生态
钻进去
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名对标科学理论的实践要求做好新时代网信工作
- 10
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作者
李敏
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机构
安徽省委网信办
安徽省互联网行业党委
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出处
《网络传播》
2021年第3期20-23,共4页
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文摘
《习近平关于网络强国论述摘编》是学习习近平总书记关于网络强国的重要思想的权威读本和最新教材,是推进网络强国建设的思想武器和行动指南,对于做好新时代网信工作具有十分重要的意义。网信战线要运用系统思维和辩证思维,从总体上、相互联系上和精神实质上,全面、准确、系统地理解和把握,既要"钻进去",做到抓住精髓、领会实质、武装头脑,又要"走出来",做到联系实际、指导实践、推进网信事业的新进步、新发展。
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关键词
网信工作
网络强国
系统思维
辩证思维
钻进去
联系实际
理解和把握
网信事业
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名陶行知语录
- 11
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出处
《生活教育》
2021年第4期7-7,共1页
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文摘
我们要从生活的斗争里钻出真理来。我们钻进去越深,越觉得生活的变化便是教育的变化。生活与生活一摩擦便立刻起教育的作用。摩擦者与被摩擦者都起了变化,便都受了教育。有人说:这是“生活”与“教育”的对立,便是“生活”与“教育”的摩擦。我以为教育只是生活反映出来的影子,不能有摩擦的作用。
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关键词
陶行知
钻进去
教育的作用
摩擦
生活
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名有的人活着,却已“社会性死亡”
- 12
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出处
《快乐阅读》
2020年第23期60-60,共1页
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文摘
“社会性死亡”,形容在公众面前出丑,丢脸到只想地上裂开一条缝钻进去.简单地说,就是“公开处刑”,尬到飞起.你经历过哪些“社会性死亡”的事件呢?说出来让大家快乐一下吧! 花汐:我曾经很爱喝一款叫“o泡果奶”的饮料,被其魔性的广告歌洗脑后,我就把手机铃声设置成了这首歌.一天,我和朋友旁听一个讲座,佬大的礼堂坐满了人,除了演讲者的声音,下面一片安静,突然,我的手机响了:“o泡时间到!给我o泡,给我o泡……”那天之后,大家都亲切地称我为“o泡姐”.
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关键词
演讲者
手机
钻进去
社会性
广告歌
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名节约用水,从我做起
- 13
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作者
王文烨
王晓峰(指导)
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机构
江苏省江阴市第三实验小学
不详
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出处
《环境教育》
2020年第10期70-70,共1页
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文摘
我们家每月都会举行一些节水小活动,但我在那个活动中基本排不上名次,因为在这个家里,我浪费的水是最多的。每次吃过晚饭,我起身准备去洗碗,爸爸便会火急火燎地跑过来,一把拉住我,对我说:"你啊,就好好去写你的作业吧!你洗碗给一吨水都不够用呢,用的水这么多,却还是洗不干净,你该好好去看看贴在墙上的‘节约用水,人人有责’那八个大字了!"爸爸的这番话使我恨不得找个地缝钻进去,而妈妈却在一旁偷着笑。
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关键词
节约用水
从我做起
钻进去
人人有责
爸爸
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名小树的心思
- 14
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作者
龙广维
龙浩维
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机构
北京交通大学附属小学
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出处
《成长》
2021年第9期194-194,共1页
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文摘
想一想一棵永远站在荒凉平原上的小树会有多少心思。第一个心思,我要溜出荒原,走到充满欢乐的城市,变成一把长着红彤彤果实的雨伞。为人们遮风挡雨的同时,也能让他们吃到甜美的果实。这样,别人都认不出我是一颗树。多么好玩,多么开心。第二个心思,我想让枝头长出漂亮宽敞的木屋。让小朋友们钻进去,尽情地玩耍。“这是谁做的树屋呢?”他们问。小树心想:“别人都不知道这是我长出来的。”多么有趣,多么快乐。
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关键词
遮风挡雨
钻进去
心思
想一想
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名风里有她的声音
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作者
今世未央
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机构
不详
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出处
《快乐阅读》
2020年第15期46-47,共2页
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文摘
1小时候,我最怕的就是我妈跟人吵架.她跟人吵架从来没输过,嗓门大,内容花样翻新,我们那条街上的很多人都曾败在她的手下.每次她跟别人当街对骂,我都躲得远远的,恨不得找个缝钻进去.有时,赶上我爸在家,会劝她别那么泼辣,我妈就瞪着眼睛反问:“怎么了?我占理啊!”别人家的孩子放学回到家,一推门会喊“妈妈”,我却是个例外,从不爱黏着我妈,唯一愿意跟着她的时候,是回姥姥家.
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关键词
她的声音
花样翻新
钻进去
反问
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名知音难觅
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作者
孙宇涵
惠军明(指导)
何敏(指导)
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机构
陕西省西安市西北工业大学附属中学分校
不详
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出处
《作文(初中年级)》
2022年第3期17-18,共2页
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文摘
当声声蝉鸣传来,当蝴蝶围着鲜花翩翩飞舞,当阳光洒向树叶,在地上投下一个又一个斑影,我就会想起与他在一起的那个夏天。我正为糟糕的成绩而心烦意乱,不知回家后如何面对爸妈。取得优异成绩的他悄悄走到我身边,轻声问道:“你怎么了?是不是有什么烦恼?”我猛然抬头,回道:“嗯。这次考得不大理想。”说完失望地低下头,看向脚下的木地板,恨不得找一个缝隙钻进去。
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关键词
木地板
蝴蝶
钻进去
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名躲猫猫
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作者
姚政松
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机构
安徽省合肥市
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2019年第11期29-29,共1页
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文摘
我东躲西藏,不是露出头,就是露出脚,急得抓耳挠腮(sāi),好不容易才找到一个好地方——一丛茂盛的茅草,我赶忙钻进去躲好.徐博文在树后面找到了三个人,在桌子那边找到两个人,就只剩下我一个人了,他找昏了头也找不着.时间不多了,五只老鼠叛变了,帮助徐博文来找我一个人.哈哈,只要我不说话,他们就找不到我.
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关键词
躲猫猫
钻进去
博文
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小飞虫闯进了耳朵
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出处
《快乐语文》
2024年第18期19-19,共1页
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文摘
周末,小杰和爸爸妈妈去附近的公园玩。突然,他觉得耳朵痒痒的,好像有东西在里面爬,很不舒服。妈妈过来看了看,说:“好像有小虫子钻进去了。”小杰听了,害怕极了,想用手掏耳朵,妈妈却说:“别乱掏,妈妈来弄。”
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关键词
钻进去
耳朵
妈妈
好像
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名我们自己才是生活的掌控者
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作者
王巧俐(译)
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机构
不详
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出处
《教师博览(上旬刊)》
2024年第3期39-40,共2页
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文摘
一我从小就特别在意别人的眼光。高一的一堂语文课上,我被老师点名提问,站起来支支吾吾地回答了一句便惹得同学们哄堂大笑。一下子,所有的目光都聚集到我身上,我的脸涨得通红,恨不得找个地缝钻进去。
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关键词
钻进去
语文课
老师
眼光
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名开会发言,请注意条理性
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作者
武俊浩
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机构
不详
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出处
《党员生活(湖北)》
2024年第8期32-32,共1页
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文摘
不知道你有没有遇到过这样的情况?正在开会时,突然被领导点名谈看法,一时间脑子短路,舌头打结,“嗯啊”半天,前言不搭后语,没条理、没逻辑。本来是展现口才的机会,却被领导和同事看了笑话,真是噢恼!尴尬得恨不能找个地缝钻进去。怎样说话,才能让你即便在没有充分准备的情况下,也能有条理地发言?熟练运用以下三招,可以帮你脱颖而出,获得上司的认可与重视。
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关键词
条理性
钻进去
发言
熟练运用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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