辽宁铁岭方言语法二题

铁岭方言从属于北方方言,虽接近于普通话,但在语音、词汇和语法方面都存在着独特之处。本文仅着眼于铁岭方言语法,在实地调查和作者本人对家乡方言掌握的基础上,从词类、词缀两个方面讨论了铁岭方言语法与普通话语法的一些不同之处,并从中指出铁岭方言具有较为轻松随意的口语化特点。

辽宁铁岭方言反问模式研究

从结构、语义、语用和修辞动因四个角度讨论铁岭方言反问句的总体概貌,铁岭方言反问句的结构类型灵活多样,有是非问、特指、正反问和选择问四种形式。根据否定语义表现的不同形式,铁岭方言的反问句从语义上分为直接否定和间接否定两类。铁岭方言的反问句还具有使用频率高、连续使用和使用范围广三个语用特征以及肯定性让步、否定性让步、推断性让步、扩展性让步和选择性让步五种主观化修辞动因。

铁岭方言语音特点之探究

从声母、韵母和声调三个方面讨论了铁岭方言与普通话语音的一些不同之处,如平翘舌不分;舌面塞擦音[t][t‘]和擦音[],送气和不送气音相互混淆;零声母音节前增加声母[n];声母[■]一般由[l]或者[i]所代替;用[iau]代替[ye];省略介音[u];圆唇元音[o]读成[γ]等。声调的区别则体现在调值和变调上。

普通话教学策略探析——以铁岭方言为例

普通话教学在全国大中专院校中一直处于比较重要的位置,随着全国推广普通话的热潮逐步升温,普通话教学的作用也越来越大。而处于不同方言区的普通话教学又有着各自的侧重点。

铁岭方言程度范畴系统

程度范畴是一个重要的语义语法范畴。但目前学者对方言中程度范畴的研究较少,且不是对系统整体进行研究。由此,以铁岭方言的程度范畴为研究对象,从总体上对程度范畴的整体框架进行描写,建构程度范畴的层级系统,能够揭示铁岭方言程度范畴的表达形式以及形式和意义之间的关系。

铁岭方言研究综述

铁岭方言是东北官话的重要组成部分,从分区、语音、词汇和语法几个角度对铁岭方言研究情况进行梳理,可以为以后的铁岭方言进一步研究打下基础。

东北方言反问句的结构类型研究

东北方言的反问句使用频率高,用法灵活。文章对东北方言反问句的结构类型加以全面梳理,同时分析每类结构的使用特点,并将其与普通话的用法相比,从而进一步提示东北方言反问句的独特之处。