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乘长风 行万里——石家庄铁路司机学校采访手记
1
作者
刘志芳
《教育与职业》
北大核心
2001年第11期52-54,共3页
关键词
石家庄
铁路司机学校
采访手记
职业
学校
教学管理
学生管理
学校
管理体制
素质教育
下载PDF
职称材料
打造新动力 实现新跨越——金华铁路司机学校采访手记
2
作者
参仁
《职业技术教育》
北大核心
2003年第21期58-61,共4页
关键词
职业技术教育
职业
学校
金华
铁路司机学校
采访
中等专业
学校
下载PDF
职称材料
坚持校本培训 实现教育教学创新
3
作者
滕宇天
朱敏兰
《职业教育研究》
2004年第8期22-23,共2页
校本培训是学校进行教师继续教育,提高教师整体素质的有效途径。西宁铁路司机学校积极创造条件,开展丰富多彩的校本培训活动,教师教学能力明显提高,为教学质量的提高奠定了基础。
关键词
校本培训
教师继续教育
教学创新
讲座活动
校园网
西宁
铁路司机学校
下载PDF
职称材料
运用授课技巧 强化教学效果——《电传动》教学方法浅议
4
作者
陈曙光
《内蒙古科技与经济》
2001年第3期117-118,共2页
关键词
铁路司机学校
《电传动》
教学方法
内燃机车
铁路
技术工人培养
下载PDF
职称材料
题名
乘长风 行万里——石家庄铁路司机学校采访手记
1
作者
刘志芳
出处
《教育与职业》
北大核心
2001年第11期52-54,共3页
关键词
石家庄
铁路司机学校
采访手记
职业
学校
教学管理
学生管理
学校
管理体制
素质教育
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
G719.282.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
打造新动力 实现新跨越——金华铁路司机学校采访手记
2
作者
参仁
出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第21期58-61,共4页
关键词
职业技术教育
职业
学校
金华
铁路司机学校
采访
中等专业
学校
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
坚持校本培训 实现教育教学创新
3
作者
滕宇天
朱敏兰
机构
西宁铁路司机学校
出处
《职业教育研究》
2004年第8期22-23,共2页
文摘
校本培训是学校进行教师继续教育,提高教师整体素质的有效途径。西宁铁路司机学校积极创造条件,开展丰富多彩的校本培训活动,教师教学能力明显提高,为教学质量的提高奠定了基础。
关键词
校本培训
教师继续教育
教学创新
讲座活动
校园网
西宁
铁路司机学校
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
运用授课技巧 强化教学效果——《电传动》教学方法浅议
4
作者
陈曙光
机构
呼铁局司机学校
出处
《内蒙古科技与经济》
2001年第3期117-118,共2页
关键词
铁路司机学校
《电传动》
教学方法
内燃机车
铁路
技术工人培养
分类号
U2-4 [交通运输工程—道路与铁道工程]
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
乘长风 行万里——石家庄铁路司机学校采访手记
刘志芳
《教育与职业》
北大核心
2001
0
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职称材料
2
打造新动力 实现新跨越——金华铁路司机学校采访手记
参仁
《职业技术教育》
北大核心
2003
0
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职称材料
3
坚持校本培训 实现教育教学创新
滕宇天
朱敏兰
《职业教育研究》
2004
0
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职称材料
4
运用授课技巧 强化教学效果——《电传动》教学方法浅议
陈曙光
《内蒙古科技与经济》
2001
0
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职称材料
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