高职《铁路客运业务》课程实训成绩评定方法的改进建议

为了更全面准确地给出相对公平的实训课成绩,以激励高职院校学生学习的积极性、避免雷同抄袭并将报告结果及时反馈给学生为目的.以《铁路客运业务》课程实训为例,找出实训课程存在的问题,并提出了相应的改进方法.并结合专家学者的调查打分意见,运用层次分析法对各个指标予以相应的权重赋值.设计了便于教师操作的实训课程教师和学生打分记录表、小组互评表和行之有效的记分册.

《铁路客运业务实务》MOOC课程的设计与实践

通过《铁路客运业务实务》课程教学面临的现实困境，分析了MOOC课程的特点，从教学内容、MOOC教学标准、教学实施、学习效果的评价等四个维度对本课程进行了设计，并从高效的教学团队、丰富的课程资源和优质的世界大学城平台运行三个方面探索实现学课程教，提升学生学习本课程的积极性和实效性。