工匠精神在轨道类专业学生思政工作中的运用研究

现以福建广播电视大学职业学院(福建铁路机电学校)为例,结合新形势下职业院校思政工作的特点和要求以及学院轨道类专业的办学历史和办学特色等内容,就如何更好的培育具有新时代铁路工匠精神的技能人才进行了剖析研究,培养学生从入学到毕业逐步学习并养成铁路工匠精神,从而显著提升学生自身的"匠人"素养。