实验教具改进及创新的相关思考——以“铜和浓硫酸反应”若干实验改进为例

实验教学的魅力在于信手拈来的材料遇到不同维度的思考。关于铜和浓硫酸反应实验的改进文章有很多,分别从铜和浓硫酸反应的温度、对反应的控制、浓硫酸的质量分数、装置的气密性、环保性等多个方面做了大量的改进。不同文献对实验改进的方向和侧重点各不相同。文中通过对不同案例的思考与分析,总结实验创新的特点,有助于此类实验在教学中的应用与改进。

高中化学实验教学改进策略——以“铜和浓硫酸”为例

在高中化学教学工作中,教师除了传授学生相应的化学基础理论知识,还要注意提高学生的实验操作能力,使学生可以将化学课堂中学到的理论知识灵活运用到化学实验之中。铜与浓硫酸的反应是高中化学实验教学中的重要内容,也是高中化学不可缺少的关键课程之一,涉及知识点较多,为了帮助学生更好地控制整个实验过程并掌握所有相关知识点,教师必须对实验教学方案进行改进,完善实验设备,提升教学水平及教学质量,满足高中学生的学习需求。文章对铜与浓硫酸反应展开探讨,详细分析该实验课程中存在的不足,并为改进相关的实验课程教学提出可行性策略,希望可以为教师提供一定的启示。

“铜和浓硫酸反应”实验的改进方法

高中化学的教学,不仅要传授基础性理论知识,还要培养学生的动手与操作能力.铜和浓硫酸反应涉及很多重要知识点,是高中化学实验教学中的关键内容.要想让学生熟练掌握相关内容,教师应当做好实验教学工作,满足学生的差异化学习需求.据此,本文基于高中化学“铜和浓硫酸反应”的具体实验,分析了实验中存在的问题,并提出了改进策略,以期为教师的教学工作提供参考.

用N形管和三通阀改进铜与浓硫酸反应实验

铜与浓硫酸反应的实验是高中化学比较重要的实验之一。针对现行教材中该反应实验装置的不足,在分析总结文献中已有的多项改进方案后,提出以N形管和三通阀联合使用的创新设计方案。改进后的实验方案具有实验装置小巧、反应可控、实验现象明显、无污染气体排出、能防倒吸等特点。

略谈铜与浓硫酸的反应

探讨铜与浓硫酸反应的最佳条件,发现铜的种类、铜的用量、硫酸浓度、反应的温度对该反应都有影响,提出用直径1mm、长5mm的铜丝与2mL浓硫酸反应,酒精灯加热较为合适。此外,实验发现品红溶液不适于检验该反应生成的二氧化硫,因为挥发出的硫酸、升高的温度也能使品红溶液褪色。利用酸性高锰酸钾溶液检验二氧化硫干扰少。

中学化学实验教学中W管的应用

以常见气体的制取、钠和氯气反应、铜与浓硫酸反应实验为例，说明了W管在中学化学实验教学中的应用，期望开发更多适合应用W管进行的中学化学实验，促进中学化学实验教学。