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依靠两支翅膀 双翼才能腾飞——重庆市铜梁中学校课题研究体会篇
1
《信息技术教育》
2004年第9期107-108,共2页
加强教育科研理论和教育技术培训,提高研究素养和现代教育技术应用水平 1.加强教育科研理论与方法培训,提高科研意识和信息素质 教育科研可以内强教师素质,外树学校形象,可促进青年教师的成长,提高其科研水平,提高自身能力.课题研究有...
加强教育科研理论和教育技术培训,提高研究素养和现代教育技术应用水平 1.加强教育科研理论与方法培训,提高科研意识和信息素质 教育科研可以内强教师素质,外树学校形象,可促进青年教师的成长,提高其科研水平,提高自身能力.课题研究有利于提高教育档次、品味,实现资源共享,提高学生兴趣,培养其科学情感,增加内驱力,全面实施素质教育.
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关键词
重庆
铜梁中学校
课题研究
教育科研
素质教育
网络教育
教育模式
教学资源库
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题名
依靠两支翅膀 双翼才能腾飞——重庆市铜梁中学校课题研究体会篇
1
机构
子课题学校重庆市铜梁中学校
出处
《信息技术教育》
2004年第9期107-108,共2页
文摘
加强教育科研理论和教育技术培训,提高研究素养和现代教育技术应用水平 1.加强教育科研理论与方法培训,提高科研意识和信息素质 教育科研可以内强教师素质,外树学校形象,可促进青年教师的成长,提高其科研水平,提高自身能力.课题研究有利于提高教育档次、品味,实现资源共享,提高学生兴趣,培养其科学情感,增加内驱力,全面实施素质教育.
关键词
重庆
铜梁中学校
课题研究
教育科研
素质教育
网络教育
教育模式
教学资源库
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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作者
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1
依靠两支翅膀 双翼才能腾飞——重庆市铜梁中学校课题研究体会篇
《信息技术教育》
2004
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