数字金融视角下银行会计人才培养路径研究--以河北邢台为例

数字金融视角下,行业对高端银行会计人才培养提出了更高要求。高端银行会计人才是助力金融行业健康发展的生力军,对其培养不能“缺位”,更不能“错位”。基于此,为更好地提升数字金融视角下银行会计人才培养水平,文章选择以河北邢台为例,总结其银行会计人才培养工作的开展现状,并结合其实际情况提出培养策略,即以政策引领为基础,形成数字会计人才培养新思路;以多元培养为核心,打造数字会计人才培养新方法;以“四个基础”为关键,构建数字会计人才培养新体系;以系统平台为支撑,推进数字会计人才培养新进展。