智囊型服务:银行所属院校职能的重新思考

随着国有商业银行改革力度的加深,银行院校亦面临着发展方向如何选择的问题。从现实状况出发,银行院校应以银行的发展战略为指针,为银行的改革与发展以及核心竞争力的提升提供全面的智力支持。

高职院校银行业务课程立体化实训架构搭建的设想

银行业务课程立体化实训架构的搭建,即在银行业务课程实训中搭建"付款行—收款行"和"付款行—清算行—收款行"架构模式,使学生在全真化的实训场景中进行银行业务的整体处理,全面掌握银行整体性业务,提升银行业务课程的实训层次,真正实现了教学和实践的零距离对接。

论高校银行贷款财务风险的控制与管理

随着我国高等教育规模的不断扩大,政府不再包揽庞大的高等教育经费及其运营,而是鼓励各高校通过市场机制,实施教育资金的多渠道筹集。本文针对一些高校所存在的过度负债而导致财务危机及严重影响学校正常运行和持续发展的现状,在深入分析高校负债贷款中存在问题及其成因的基础上,论证了高校贷款额度控制与风险评价的模型,提出了加强控制、管理,有效防范高校银行贷款风险的对策和建议。

我国未来成人教育的探讨

、从科学知识的应用和发展特点看未来的成人教育（一）现代科学知识的应用周期在缩短目前，世界科学技术发展突飞猛进，科学知识从发现到应用于实践的周期越来越短，新的科技成果迅速地被运用到生产中去。新技术、新产品的陈旧速度在加快，这就使得职业、行业变换加速，也...

OKR在企业内培训院校绩效考核中的应用——以农业银行培训院校为例

商业银行培训院校在银行内部主要承担员工的培训工作,以知识型工作内容为主,绩效考核多以KPI考核或者360度考核为基础的强制分布模式,激励效果一般。对此,可以考虑引入OKR绩效评价方法,增强绩效管理对员工的激励效果。本文以农业银行培训院校为例,就OKR在商业银行培训院校绩效考核中的应用进行了探讨和分析,以供参考。