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链式实验项目可强化学生综合运用专业知识的能力
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作者 耿连福 徐谨 郭芳 《实验室科学》 2004年第4期137-138,共2页
本文介绍链式实验项目的含义,并在机电一体化专业中首次推行,收到了良好效果,对学生综合应用知识的能力是一个很好的强化与训练,可激发学生创新意识与创新思维,在实验教学方面进行了有益尝试,具有广泛的推广价值.
关键词 链式实验项目 实验链 创新意识 创新思维 单元实验室
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