小学语文链式整合教学的理念与实施策略——基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》的理念

链式整合教学是以任务链为主线,按照课程知识体系中知识点及知识点之间的内在联系,将教学内容梳理、提炼、升华、设计成链状结构、环环相扣、层层递进的问题集合,以激发引导儿童探索发现的一种教学实践范式。在实施策略上,链式整合教学通过“课程资源链“”语文要素链“”人文主题链“”学习任务链“”情境活动链“”过程评价链”,环环相扣,集群驱动,实现语文学习的系统性深化。在实践成效方面,链式整合教学通过理念重构,唤醒教师课程意识;通过支架搭建,实现语文素养提升;通过方式优化,达成教学策略创新;通过主体确证,激发探究学习热情。