聚焦细节,为综合实践课程效益增值

课改以来，综合实践课程作为新兴的课程体系在整个改革中起到至关重要的推动作用。而很多教师则在综合实践课程教学中缺少对细节的关注，从而使得综合实践课程教学长期处于高耗低效的尴尬之中。因此本文提出联系生活，依托认知实际悉心实践选题；链接实践，依托手脑并用洞察操作行为；引领示范，依托探究表达提升思维品质．

OBE理念下民办高校工程经济学混合式“金课”打造研究

本研究围绕在民办高校中基于Outcome-Based Education(OBE)理念打造工程经济学混合式"金课"的策略进行探讨。通过深入分析混合式教学模式的实施过程,本文提出了一系列创新教学策略,包括明确学习成果、整合线上线下学习资源、创新教学方法、加强实践链接以及构建灵活多样的评价体系等,旨在提高学生的实践能力和理论知识的应用能力。本研究强调了案例教学和数据分析在提升学生解决实际问题能力中的重要作用,并通过持续反馈与改进机制确保教学质量的持续提升。本文旨在为工程经济学及相关领域的教学改革提供参考和启示。