农村科技从单向突破到链条整合——县域农村科技服务综合体的构建

建设农村科技服务综合体,是解决当前农村社会化服务存在的问题、促进城乡一体化发展的有效途径。县域农村科技服务综合体建设的总体思路是:以科技为支撑,建立农业生产技术攻关与技术指导、农业科技示范、农产品物流、农民培训、农村组织制度创新、农民生活服务环环相扣、综合高效的农村服务体系,实现农业科技从单向突破到链条整合;建设的基本原则是:以农为本、因地制宜,统一模式、规范运作,市场主导、长效发展,政府引导、多方合作;建设的重点是三大综合服务平台,即:农村物流综合体、农业综合实验站(专家大院)和智慧农业博览园(现代农业科技园);在运行机制方面,一是全面推行企业化运作,二是以农民合作组织为重点依托,三是有效整合农村服务力量,四是加大政府支持力度。

全链条整合人才培养模式——以“双一流”高校本科人才培养为例

新一轮科技革命、产业变革以及国际竞争催生了新时代的人才需求,现行的人才培养模式难以适应新经济和新时代产业发展的需要。全链条整合理论强调对战略、流程和资源的全面梳理和配置,为改革人才培养模式提供了重要的理论基础。在“十四五”规划背景下,文章构建了全链条整合人才培养模式,以“双一流”高校本科人才培养为例,从战略一致、流程协调、资源整合三个层面形成了改革策略,并阐述了天津大学的人才培养实践。

核心素养视域下的初中语文全链条单元整合教学策略

单元整合教学是提升学生核心素养的一种有效教学模式。文章论述了全链条单元整合教学路径,即"整合单元主题—整合单元目标—整合教学内容—整合教学活动—整合教学评价",并提出教师可以通过创造性地使用教材,对单元教学进行全盘思考、整体设计、分步推进,实现语文知识探究、阅读方法传授、思维能力训练、写作能力提高、德育等的有机整合,从而将核心素养渗透到教学全过程,有效提升教学的整体效能,培养和发展学生的语文学科核心素养,彰显语文学科的育人价值。

生产性服务业对农业全要素生产率影响的实证研究

生产性服务业通过要素服务、作业配送、链条整合影响农业生产技术、规模经济、分工效率。以1999—2018年中国31省面板数据为样本的检验结果显示,作业配送对农业全要素生产率的影响不显著;要素服务和链条整合对技术效率有显著的促进作用,但对技术进步率存在抑制作用;农村金融服务与农业技术进步相关性不大。建议政府为生产性服务业发展提供信息基础设施等硬件支持,引导农业生产性服务业内部结构优化。

中国物流发展新特点及未来趋势展望

现代物流一头连接生产,一头连接消费,具有广阔的市场规模和丰富的应用场景。中国现代物流呈现六大新特点:社会物流需求平稳复苏、物流需求结构加快调整、物流降本增效更为迫切、物流市场群体日益集中、基础设施网络内外联通和智慧物流赋能产业转型。未来我国物流发展有八大趋势:大盘稳定,市场保持温和增长;结构调整,需求贡献持续分化;产业融合,全链条系统化整合;韧性安全,保供稳链更为迫切;设施联通,物流网络高效畅通;创新驱动,数字化转型提速;绿色低碳,释放物流社会价值;多方合力,行业共治统筹协调。特别指出现代物流发展离不开学术、科技的支持。应当汇智聚力,深化物流基础研究;联动融合,激发产学研用新活力;协同发展,打造创新驱动平台。