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五代创新模式及其认识论分析
1
作者
颜晓峰
《改革与战略》
北大核心
2001年第4期19-23,共5页
关键词
创新
模式
认识论
技术创新
需求拉动
网络
模式
相互作用
模式
链环模式
系统整合
模式
线型
模式
下载PDF
职称材料
国外教育改革的策略模式
2
作者
陈如平
《杭州教育学院学报》
CAS
1994年第3期7-10,共4页
本文主要介绍和比较了美国学者哈维洛克、罗伯特·钦以及本涅三人教育改革的策略模式,并对国外六种教育改革策略模式(研究、开发和推广模式,社会互动模式,参与性问题解决模式,有计划的链环模式,权力——强制模式和开放输入模式)进...
本文主要介绍和比较了美国学者哈维洛克、罗伯特·钦以及本涅三人教育改革的策略模式,并对国外六种教育改革策略模式(研究、开发和推广模式,社会互动模式,参与性问题解决模式,有计划的链环模式,权力——强制模式和开放输入模式)进行了评述。
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关键词
教育改革
策略
模式
链环模式
维洛克
推广
模式
解决
模式
国外教育
乡村教育
互动
模式
问题解决
下载PDF
职称材料
题名
五代创新模式及其认识论分析
1
作者
颜晓峰
机构
国防大学政治理论教研室
出处
《改革与战略》
北大核心
2001年第4期19-23,共5页
关键词
创新
模式
认识论
技术创新
需求拉动
网络
模式
相互作用
模式
链环模式
系统整合
模式
线型
模式
分类号
F062.4 [经济管理—政治经济学]
G305 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
国外教育改革的策略模式
2
作者
陈如平
出处
《杭州教育学院学报》
CAS
1994年第3期7-10,共4页
文摘
本文主要介绍和比较了美国学者哈维洛克、罗伯特·钦以及本涅三人教育改革的策略模式,并对国外六种教育改革策略模式(研究、开发和推广模式,社会互动模式,参与性问题解决模式,有计划的链环模式,权力——强制模式和开放输入模式)进行了评述。
关键词
教育改革
策略
模式
链环模式
维洛克
推广
模式
解决
模式
国外教育
乡村教育
互动
模式
问题解决
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
五代创新模式及其认识论分析
颜晓峰
《改革与战略》
北大核心
2001
0
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职称材料
2
国外教育改革的策略模式
陈如平
《杭州教育学院学报》
CAS
1994
0
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职称材料
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