应用型高校打造“五维一体”的教学管理队伍建设研究

应用型高校作为高等教育体系中不可或缺的部分,其教学质量的提升离不开专业化管理团队的建设。对此,提出应用型高校打造“五维一体”的教学管理队伍建设研究。首先针对教学管理的基本内涵以及本质特征进行了分析,明确应用型高校的教学管理更为注重实践性和应用性统一。然后分别从专业化,精细化,规范化,高效化,信息化五个方面,针对开展“五维一体”教学管理的必要性进行了深度剖析。最后分别从制度体系、人才培养以及管理手段三个方面提出教学管理队伍建设的具体路径。旨在优化教学管理效果,推动高等教育改革与发展。

新文科背景下艺术管理专业应用型教师队伍建设研究

随着文化产业在国家经济中的地位不断提升,政府和社会对具有文化产业经营和管理能力的艺术管理应用型人才的需求也越来越大,艺术管理专业越来越受到重视。然而,艺术管理专业应用型教师队伍建设存在教师队伍整体学科背景较为单一,缺乏实践经验和行业背景、缺乏科学有效的应用型教学的方法,课程体系、实践教学教育资源和教学环境相对匮乏等问题。新文科背景下,从优化教师结构、创新教学内容和方法、建立多元评价机制、教师与行业联动机制四个方面,探讨如何构建适应新文科背景下的艺术管理专业应用型教师队伍,以满足高校人才培养的需求,推动艺术管理领域不断发展。

“1+X”证书制度下建设工程管理专业教师师资队伍存在问题的对策研究

近年来,随着国家对职业教育改革的深入推进,“1+X”证书制度逐渐成为职业教育领域的重要改革方向。该制度旨在为增强学生的职业竞争力和适应能力,鼓励学生在获得学历证书的同时,积极获得多类别的职业技能等级证书。但建筑工程管理专业的师资力量建设在实施过程中遇到了不少挑战。一方面,教师队伍总体规模和结构还不能适应“1+X”证书体系的需要,存在供给与需求不平衡,结构性矛盾比较突出的问题。另一方面,教师的动手能力、项目开发经验、技能等级鉴定能力等也有待提高,以适应教学模式和新体系下的考核评价模式。因此,深入研究建设工程管理专业教师在“1+X”证书制度下的师资队伍问题,提出有效对策,对于促进职业教育改革,促进人才培养质量的提高,具有十分重要的意义。

高校实验室安全管理队伍建设探索与实践

实验室安全管理队伍建设是确保高校实验室安全有序运行的基础。文章分析了实验室安全管理队伍建设的必要性,深入探讨了高校实验室安全管理队伍建设的现状和存在的问题,并提出了高校实验室安全管理队伍建设的优化路径,为高校实验室安全管理工作的开展提供参考。

人力资源管理理论下人体解剖学专业教师队伍标准化建设探析

教师队伍建设是高校发展的重要资源,本文基于人力资源管理理论的角度,针对人体解剖学教师队伍建设现状分析存在问题,从人体解剖学教师专业要求与培养、建立教师激励机制与绩效评估体系、优化教师队伍结构与文化建设等方面,探究人体解剖学教师队伍可持续发展策略,加快建设一支雄厚的师资队伍,达到提高人体解剖学水平之目的,进而为医学高校可持续发展提供坚实的人才保障。

加强健康管理人才队伍建设探讨

本文从制度建设、创新理念、科教兴业等方面探讨宜昌市健康管理中心加强健康管理人才队伍建设的做法,从而建设一流健康管理队伍,推动健康管理事业不断前进。

图书馆馆员队伍建设中的人本管理探讨

随着人民生活水平不断提升,社会思想观念的开放程度也随之加深,人民群众对于思想文明建设的重视程度也不断提高。图书馆是人民群众学习新知识、培养个人文化素养的主要场所,其与人类精神文明以及思想文明建设紧密相连。而人本管理思想又是人类精神与思想文明体系的一个重要组成部分,这要求图书馆在进行馆员队伍建设中积极渗透人本管理思想,从而为不断提升图书馆社会效益打下良好的基础。基于此,文章首先阐述了人本管理思想概述,分析了其在图书馆馆员队伍建设中的重要作用,结合现阶段图书馆队伍建设现状,给出相关建议。

新型研发机构内设科研平台管理服务队伍建设探索

推动新型研发机构健康有序发展,对于深入实施创新驱动发展战略,提升国家创新体系整体效能意义重大,管理服务队伍是确保机构高效、有序、稳定运行,提升组织竞争力和可持续发展能力的核心力量。本文分析了新型研发机构内设科研平台的管理服务队伍现状和面临的问题与挑战,结合浙江大学杭州国际科创中心的管理服务队伍建设实践,提出新型研发机构内设科研平台管理服务队伍建设的对策建议。

高质量发展视角下加强公立医院行政管理人员队伍建设的探索与实践以广州医科大学附属肿瘤医院为例

党的十九届五中全会指出,我国已转向高质量发展阶段。公立医院是我国医疗服务体系的主体,是全面推进健康中国建设的重要力量。建立一支综合素质强、职业化水平高、管理专业化的行政管理人员队伍是推动公立医院高质量发展的关键之一。

医学考试考务管理人员队伍建设探析

近年来,随着人民群众对医疗服务的需求日益增长,社会对卫生健康人才的素质要求越来越高,作为选拔、评价卫生健康人才的医学考试的重要性更加突出,相应地对负责考试工作的各级考务管理人员也提出了更高的工作要求。本文以河南省为例,介绍了医学考试考务管理人员队伍的建设情况.

辽宁沿海经济带技能人才队伍建设工作探究——以战略人力资源管理为视角

以战略人力资源管理为视角,特别是从人才梯队建设角度切入,围绕《辽宁沿海经济带高质量发展规划》深度探究,发现辽宁沿海经济带在科技创新、产业发展、实体经济、生态环保四个方面对技能人才的需求逐渐增加。现阶段与未来辽宁沿海经济带技能人才的需求相比,辽宁沿海经济带在技能人才的总量和能力素质方面存在着显著的差距。完善沿海经济带人才区分机制、人才培养机制、人才发展激励机制、人才选拔机制,旨在进一步丰富和完善人才梯队资源池的管理体系,从而更好地推动辽宁沿海经济带的技能人才队伍建设。

县域科技管理人才队伍建设的协同治理——基于H省C市的实践分析

县域是建设世界科技强国、推进乡村全面振兴、加快区域协调发展的重要阵地。完善科技创新人才体制机制是打造县域科技创新高地、推动高水平科技自立自强的必然选择和重要抓手。强化县域科技管理人才队伍建设具有多重实践价值,是优化县域科技管理的智力保障,增强县域创新效能的有效方式,升级县域创新生态的重要支撑,也是增强县域竞争力的迫切需要。通过考察中部地区H省C市县域的科技管理人才队伍建设情况,发现其在功能整合、结构调整、主体动力、制度保障等方面存在现实约束。基于科技管理人才胜任力模型和协同治理的多维层次理论,应从“理念、主体、结构、制度”四个维度发力,迈向一条合理调控关键变量和影响因素的协同治理路径。

医学院校附属医院创新型师资管理队伍建设的探讨

医学院校附属医院的主要工作中,做好医学人才带教和培养是主要内容之一,为了更好地提升教学质量,医学院校附属医院加强教学管理是非常重要的,医学院校附属医院还需要建设创新型师资管理团队,而想要建设创新型的师资管理团队,还需要医学院附属医院充分认识到建设师资管理团队的重要性,然后结合医学院的情况,引入更多新型管理理念和管理方式,更好地保证师资管理团队素质和师资管理团队人员的综合素质。因此,本文首先分析了医学院校附属医院师资管理团队建设中存在的问题,然后探究医学院校附属医院创新型师资管理团队建设的意义,最后对医学院校附属医院创新型师资管理团队建设的具体策略进行探究,以供参考。

新时代加强职业院校教学管理队伍建设的路径

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,在服务国家战略、推动经济发展和促进社会和谐方面具有不可替代的重要作用。然而,当前职业院校教学管理队伍建设仍存在诸多问题,包括教学管理制度不完善,对教学管理工作的重要性认识不足,教学管理队伍专业化水平不高,教学管理人员发展空间受限。为保证人才培养质量,职业院校应重视教学管理队伍的建设,建立健全教学管理人员考核奖惩制度,强化教学管理人员的职业精神,提高教学管理人员的履职能力,提升教学管理人员的研究和创新能力,以加强教学管理队伍的建设。

化工类实训基地管理人员队伍建设研究

化工类实训基地管理人员是高职院校人才队伍的重要组成部分。化工类实训基地管理人员队伍建设作为化工类实训基地建设的一个重要支撑,在高职教育中占据着重要位置。本文结合笔者在化工类实训基地管理人员队伍建设工作实际,对化工类实训基地管理人员队伍建设存在的问题和提升途径进行分析研究,以期为高职院校的同仁们提供一些参考。

新公共管理视角下高校学生骨干队伍建设研究

随着我国高等教育事业的不断发展,为社会输送了一批又一批骨干人才。这些高素养人才大部分曾担任过学生骨干,经过在高校这座“象牙塔”中的历练与实践,在毕业后也以自己的能力在反哺社会。高校培养出的学生骨干,其能力与素质直接影响到了学校的管理水平与教育成效。因此,高校加强学生骨干队伍建设十分重要。文章立足新公共管理视角,分析了高校学生骨干队伍建设存在的问题,并结合新公共管理理论从完善学生骨干队伍选拔制度、健全学生骨干队伍考核体系等方面提出具体建议。

地勘单位品牌建设中的人才培养管理和队伍优化措施探讨

我国地勘单位为更好适应国家战略调整,均在积极推动自身转型与升级,致力打造良好品牌形象,但在这一过程中面临着诸多挑战。本文将以人才培养作为切入点,并以广西某地质调查院为例,探讨当前地勘单位人才培养现状,提出人才培养管理以及队伍优化措施,旨在能够为地勘单位提供参考借鉴。

民办高校教师管理和师资队伍建设探索

在高校教育计划推进过程中,需要将教师作为根本引导主体,要求高校能够组建高素质、高水平的师资团队,为民办高校各科专业教学活动的开展提供支持,促进民办高校教学质量稳步提升。在民办高校持续发展的过程中,应保障师资队伍建设完善性,使其能够助力各科专业教学活动的开展。通过建立合理管理形式,保障人事体制改革创新性,充分激发教师的活力和热情,使其主动学习新知识、新理念和新方法,使高校的师资队伍能够朝着科学化、合理化的发展趋势转变,形成全新民办高校师资队伍建设局面。教师属于民办高校教育和科研项目开展过程中的主体,在有效完成教学任务的同时,为高校教育、教学质量的提升起到了决定性作用。民办高校需要在组建合理、稳定师资队伍的过程中,将教学作为中心要求,以高质量、高水准的教学形式,在充足的教师人才支撑作用下,帮助民办高校实现可持续发展目标。

“双一流”建设背景下高校教务管理队伍建设现状和发展策略

高校教务管理队伍是维持高校教学活动顺利进行的重要支撑,也是与师生联系紧密的重要群体。重视和加强高校教务管理队伍建设,是实现“双一流”高校建设目标必不可少的一环。基于目前“双一流”高校建设的背景,文章阐述了高校教务管理队伍的现状,并据此提出了高校教务管理队伍建设的发展策略,希望为我国高校教务管理队伍建设提供参考。

新时代高校大学生劳动实践教育管理队伍专业化建设研究

为落实、落细党和国家的“劳”育方针,达成培养全面型社会主义建设人才目标,高校需要全方位持续贯彻与推进新时代党和国家对劳动教育的现实要求,通过激发劳动教育的育人作用,建设新时代背景下专兼职融合、素质硬、水平高的专业化劳动实践教育队伍,保障高校劳动教育不间断发展。基于《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》政策文件,明确新时代高校大学生劳动实践教育内涵、要求,通过落实、落细“五育并举”布局与科学架构“三全育人”体系,分析高校劳动实践教育管理队伍建设现状,提出专业化建设路向。