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根本原因分析法用于艾滋病病区护理人员锐器操作职业暴露管理 被引量:11
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作者 余海燕 向江琳 +1 位作者 蒋红 杨小华 《护理学杂志》 CSCD 2017年第17期10-12,共3页
目的降低艾滋病病区护理人员锐器操作职业暴露发生率。方法运用根本原因分析法剖析导致护理人员锐器操作职业暴露事件的近端原因和根本原因,对护理人员加强针对性职业暴露防护培训,建立健全职业暴露防护管理制度。结果2013年、2014年(... 目的降低艾滋病病区护理人员锐器操作职业暴露发生率。方法运用根本原因分析法剖析导致护理人员锐器操作职业暴露事件的近端原因和根本原因,对护理人员加强针对性职业暴露防护培训,建立健全职业暴露防护管理制度。结果2013年、2014年(实施培训管理前)职业暴露发生率分别为6.25%、10.42%,2015年、2016年(实施培训管理后)发生率分别为0、2.08%。结论根本原因分析法对预防护理人员锐器操作职业暴露管理有很好的导向作用,可有效降低相关职业暴露发生率,有利于职业安全目标的实现。 展开更多
关键词 艾滋病 锐器操作 根本原因分析法 职业暴露 职业安全
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根本原因分析法在艾滋病病区护理人员锐器操作职业暴露中的应用 被引量:4
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作者 万春华 刘小春 +3 位作者 雷亚婷 黄茶英 邱英梅 罗琳玉 《齐鲁护理杂志》 2019年第16期49-51,共3页
目的:探讨根本原因分析法在艾滋病病区护理人员锐器操作职业暴露中的应用效果。方法:将2018年1月1日~12月31日28例艾滋病病区护理人员作为研究对象,分为3个时间段,分别为2018年1月1日~4月30日(A组,采取常规护理)、2018年5月1日~8月31日(... 目的:探讨根本原因分析法在艾滋病病区护理人员锐器操作职业暴露中的应用效果。方法:将2018年1月1日~12月31日28例艾滋病病区护理人员作为研究对象,分为3个时间段,分别为2018年1月1日~4月30日(A组,采取常规护理)、2018年5月1日~8月31日(B组,常规护理联合健康教育)、2018年9月1日~12月31日(C组,开展根本原因分析法)。观察不同组别艾滋病病区护理人员锐器操作职业暴露事件发生率及护理人员锐器操作职业暴露的认知程度评分。结果:C组护理人员锐器操作职业暴露事件发生率低于A组、B组,B组护理人员锐器操作职业暴露事件发生率低于A组( P <0.05);C组护理人员锐器操作职业暴露的认知程度评分高于A组、B组,B组护理人员锐器操作职业暴露的认知程度评分高于A组( P <0.05)。结论:艾滋病病区护理人员应用根本原因分析法,可以降低护理人员锐器操作职业暴露事件发生率,提高了护理人员锐器操作职业暴露的认知,对安全目标的实现具有重要意义。 展开更多
关键词 根本原因分析法 艾滋病 锐器操作 职业暴露
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根本原因分析法对艾滋病病区护理人员锐器操作职业暴露的影响
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作者 韩卫卫 《山东医学高等专科学校学报》 2020年第2期137-138,共2页
艾滋病属于危害性极大的传染病之一,其传播途径主要通过血液、性、母婴等途径,护理人员作为艾滋病患者的直接接触者,极易发生职业暴露,加之操作过程中锐器的应用,进一步提升职业暴露发生率,对护理人员的人身安全造成严重影响,是临床急... 艾滋病属于危害性极大的传染病之一,其传播途径主要通过血液、性、母婴等途径,护理人员作为艾滋病患者的直接接触者,极易发生职业暴露,加之操作过程中锐器的应用,进一步提升职业暴露发生率,对护理人员的人身安全造成严重影响,是临床急需解决的难题之一[1]。根本原因分析法属于问题处理法中的一种,通过找到问题的根本原因给予彻底解决。该研究旨在观察此法应用于艾滋病病区护理人员中的效果。 展开更多
关键词 根本原因分析法 艾滋病 护理人员 锐器操作职业暴露
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自我管理教育对护理人员锐器操作行为的影响 被引量:4
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作者 王婷婷 黄芳芳 +2 位作者 谢冰冰 金拼拼 薛黎明 《中华现代护理杂志》 2018年第16期1892-1894,共3页
目的探讨自我管理教育对护理人员锐器操作行为的影响。方法2017年1—6月对231名护理人员进行系列的锐器物品操作自我管理教育活动,比较教育前后护理人员的一般自我效能、锐器物品操作自我管理能力及锐器操作行为正确率情况。结果自我... 目的探讨自我管理教育对护理人员锐器操作行为的影响。方法2017年1—6月对231名护理人员进行系列的锐器物品操作自我管理教育活动,比较教育前后护理人员的一般自我效能、锐器物品操作自我管理能力及锐器操作行为正确率情况。结果自我管理教育后,护理人员的一般自我效能、锐器物品操作自我管理能力总分、操作行为控制、心理情绪管理、操作信息管理、职业健康管理、操作环境管理方面得分以及护理人员的锐器操作行为正确率均高于教育前,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论自我管理教育可提高护理人员锐器物品操作自我管理能力和锐器操作行为的正确性。 展开更多
关键词 护理人员 自我管理教育 锐器操作 行为
原文传递
护理人员锐器物品操作自我管理量表的编制 被引量:1
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作者 王婷婷 黄芳芳 +2 位作者 廖小娟 尹志勤 薛黎明 《温州医科大学学报》 CAS 2017年第10期730-734,738,共6页
目的:编制适用于护理人员锐器物品操作自我管理的测评量表。方法:通过回顾相关文献、半结构化访谈、Delphi专家咨询等方法,形成预测试量表;应用预测试量表对194位符合标准的护理人员进行调查,并进行项目分析和信效度检验。结果:护理人... 目的:编制适用于护理人员锐器物品操作自我管理的测评量表。方法:通过回顾相关文献、半结构化访谈、Delphi专家咨询等方法,形成预测试量表;应用预测试量表对194位符合标准的护理人员进行调查,并进行项目分析和信效度检验。结果:护理人员锐器物品操作自我管理量表通过项目分析删除3个条目,剩余条目的决断值为3.790~18.154;各条目得分与总分的相关系数为0.425~0.797。通过探索性因子分析提取5个公因子,累积贡献率达66.773%,各因子与总量表的相关系数为0.494~0.908。量表内容效度为0.956,Cronbach's α系数为0.902,折半系数为0.756,重测信度为0.922。结论:编制的护理人员锐器物品操作自我管理量表具有较好的信度和效度,既可用于评估护理人员锐器物品操作自我管理的水平,也可作为相关干预研究的评价工具。 展开更多
关键词 锐器物品操作 自我管理 信度 效度
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根本原因分析法用于感染科护理人员锐器操作职业暴露管理
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作者 吴登强 李秋丽 +2 位作者 吴丽思 李小曼 梁彩慧 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第12期138-139,共2页
探讨感染科护理人员预防锐器操作职业暴露的有效管理措施。方法:对2016年1月-2021年1月发生在感染科的锐器操作职业暴露10位护理人员(实习生2例,轮转学习护师2例,工作2年内护士6例)采用根本原因分析法,查找发生锐器操作职业暴露的根本原... 探讨感染科护理人员预防锐器操作职业暴露的有效管理措施。方法:对2016年1月-2021年1月发生在感染科的锐器操作职业暴露10位护理人员(实习生2例,轮转学习护师2例,工作2年内护士6例)采用根本原因分析法,查找发生锐器操作职业暴露的根本原因,并根据该根本原因有针对性地对感染科护理人员进行预防锐器操作职业暴露的强化培训,在强化培训前后,采用视频监控的形式了解其对预防锐器操作职业暴露措施的掌握情况。干预前后,采取我院感染科自制的认知程度评分表进行评估,其内包含预防意识、疾病认知和对症处理能力三项。结果:干预后,被观察的感染科护理人员的预防意识、疾病认知和对症处理能力评分明显高于干预前(P<0.05)。结论:采用根本原因分析法,查找发生锐器操作职业暴露的根本原因,并根据该根本原因有针对性地对感染科护理人员进行预防锐器操作职业暴露的强化培训,有助于感染科护理人员掌握预防锐器操作职业暴露的措施,减少感染科护理人员心理压力,从而更加放松心态为患者提供更优质的护理,有助于患者恢复健康。 展开更多
关键词 根本原因分析法 锐器操作 职业暴露 管理措施
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