英语教学中的错误分析

错误分析理论以语言学习者为研究对象，通过分析他们的语言错误来揭示学习过程中的一些规律性。教师应当客观认识学生所犯错误，并进行理性分析。在纠正学生错误时更应该采取灵活有效的方法，既帮助学生改正错误，又培养学生发现错误，改正错误的学习能力。