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有效对话生成有效课堂 被引量:1
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作者 李绍琼 《中国科教创新导刊》 2013年第21期36-36,共1页
如何在小学语文教学中有效的实现教师、学生、文本三者之间的对话,生成有效课堂,笔者将结合自己的阅读实践谈谈几点的体会。
关键词 语文教学 有效课堂 锤炼师生
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