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锥体上滚实验的原因分析 被引量:5
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作者 荣振宇 张莉 +2 位作者 王培吉 陈志友 孙海波 《大学物理》 北大核心 2009年第3期26-28,共3页
从锥体上滚实验的几何条件出发,分析该实验中双圆锥体沿倾斜导轨向上滚动的根本原因,并讨论了几何参数对实验的影响.
关键词 演示实验 锥体上滚 力矩 转动动能
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三维可调式锥体上滚演示实验仪 被引量:2
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作者 张锐波 《物理实验》 2012年第6期33-34,39,共3页
对传统锥体上滚实验演示仪进行拓展和改进,研制了三维可调式锥体上滚演示实验仪,实现了轨道夹角、双轨道平面倾角及双圆锥体(直径与高度)的连续可调.
关键词 锥体上滚 三维可调 演示实验
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三维可调式锥体上滚设计性实验仪实验原理浅析
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作者 张锐波 《物理与工程》 2012年第4期27-30,共4页
三维可调式锥体上滚设计性实验仪是作者对传统演示仪改造而成,是用来验证机械能守恒定律的,它不同于传统演示仪,在于其轨道夹角、轨道平面倾角及锥体直径、锥高均具有连续可调性之特点;本文作者着重阐述改造而成的设计性实验仪的实验原... 三维可调式锥体上滚设计性实验仪是作者对传统演示仪改造而成,是用来验证机械能守恒定律的,它不同于传统演示仪,在于其轨道夹角、轨道平面倾角及锥体直径、锥高均具有连续可调性之特点;本文作者着重阐述改造而成的设计性实验仪的实验原理,包括锥体滚动实验条件推导、实验测量公式,并以实例推算和实验调节步骤等,以达到培养学生综合应用、创新能力. 展开更多
关键词 三维可调式 锥体上滚 设计性实验仪 上滚条件 实验原理 参量推算 调节步骤
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设计性实验——锥体上滚的研究
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作者 吴善杰 冯翠菊 《华北科技学院学报》 2007年第2期101-102,共2页
综合性、设计性实验的开设,提高了学生对普通物理实验的兴趣,而且在较高层次上培养了学生的创造性思维能力,本文介绍了综合性、设计性实验——锥体上滚的研究过程。
关键词 设计性实验 创新能力 锥体上滚
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锥体上滚实验仪的改进与定量测试的实现
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作者 张锐波 《山西师范大学学报(自然科学版)》 2012年第3期48-51,共4页
经过改进后的锥体上滚实验仪,克服了传统实验仪轨道夹角、轨道平面倾角与双锥体均固定不变以及相关参数不便测量的弊端,即实现了两轨道夹角γ、轨道平面倾角(即轨道平面与水平面夹角α)以及轨道轴承端支撑杆上下均可以调节.不同双锥体(... 经过改进后的锥体上滚实验仪,克服了传统实验仪轨道夹角、轨道平面倾角与双锥体均固定不变以及相关参数不便测量的弊端,即实现了两轨道夹角γ、轨道平面倾角(即轨道平面与水平面夹角α)以及轨道轴承端支撑杆上下均可以调节.不同双锥体(直径、高)只要满足上滚条件,双锥体就能实现上滚,从而能定量地验证机械能守恒定律.本文着重阐述改进后的锥体上滚实验装置与实验原理,对实验所获数据与理论值进行了比较,说明采用改进后的仪器具有较高精度的定量化.改进后的实验仪可以通过实验设计、仪器组装与调节、参数测量与推算等动手过程有效提高学生的实际操作能力。 展开更多
关键词 锥体上滚实验仪 改进 实验原理 参量推算 定量测试
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多用途的锥体上滚演示器
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作者 付凤梅(指导老师) 《实验教学与仪器(高中版)》 2005年第9期34-34,共1页
在学习重力、动能与势能的相互转变、物体的平衡等内容后,我特设计、制作了锥体上滚演示器。
关键词 用途 锥体上滚演示器 制作材料 实验方法 高中 物理 实验仪器
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“锥体上滚”展品的起源与发展 被引量:1
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作者 魏飞 《自然科学博物馆研究》 2020年第2期85-92,98,共9页
"锥体上滚"展品的实验原型诞生于1694年,300多年来得到了广泛的发展和应用,它奇特的现象与人们的思维惯性背道而驰,却又能完美印证物理定律。现展出于中国科技馆"探索与发现"主题展厅A厅的"锥体上滚"是... "锥体上滚"展品的实验原型诞生于1694年,300多年来得到了广泛的发展和应用,它奇特的现象与人们的思维惯性背道而驰,却又能完美印证物理定律。现展出于中国科技馆"探索与发现"主题展厅A厅的"锥体上滚"是中国首批互动科普展品,拥有近40年的历史。本文将围绕"锥体上滚"展开逐本溯源,介绍其发明历史和构造原理,探索其在后世的发展和衍生。 展开更多
关键词 科技馆 展品 锥体上滚 起源 发展
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可调节式“锥体上滚”实验装置的改进与创新
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作者 王阳 张磊巍 《中小学实验与装备》 2022年第6期49-51,共3页
“锥体上滚”是科技馆经典展品,也是中小学校用来验证机械能守恒定律的一种演示性实验仪器。首先分析现行演示实验装置存在的不足,然后对实验装置进行改进和优化。改进后的实验装置具有结构简单、可调节性强、生产制造成本低的特点,不... “锥体上滚”是科技馆经典展品,也是中小学校用来验证机械能守恒定律的一种演示性实验仪器。首先分析现行演示实验装置存在的不足,然后对实验装置进行改进和优化。改进后的实验装置具有结构简单、可调节性强、生产制造成本低的特点,不仅能够满足青少年实践的需求,还能通过实验探究“锥体上滚”的3个影响因素。通过激发好奇心和动手实践探究的方式,帮助青少年深入理解“锥体上滚”运动机理。 展开更多
关键词 锥体上滚 实验改进 控制变量法 比较观察法
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