如何克服学校管理中的形式主义?

形式主义是制约学校轻负荷、高质量发展的顽疾。学校管理中的形式主义主要呈现出自上而下的工作思维导向、工作内容超越学校基本职能、工作投入缺乏实质性收益等表征,其形成主要受到锦标赛制评价、压力型体制、运动式治理、漏斗型权力结构等因素影响。对此,建议通过完善评价制度、释放权力空间、提升治理能力、推动多元参与等途径构建完善现代学校治理体系,以减少形式主义带来的负面影响。