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锦美课程:点亮儿童审美生活
1
作者
周昀
曹燕薇
《江苏教育》
2024年第29期52-54,共3页
为深入贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神,江苏省常州市龙锦小学不断深化对美育工作的探索,通过锦美课程的打造和实施,将美育融入学校的日常教育教学中,力求让师生共同感知美、欣赏美、表现美、创造美,让美...
为深入贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神,江苏省常州市龙锦小学不断深化对美育工作的探索,通过锦美课程的打造和实施,将美育融入学校的日常教育教学中,力求让师生共同感知美、欣赏美、表现美、创造美,让美育课程点亮儿童的审美生活。
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关键词
美
育
锦美课程
课程
内容
课程
实施
课程
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题名
锦美课程:点亮儿童审美生活
1
作者
周昀
曹燕薇
机构
江苏省常州市龙锦小学
出处
《江苏教育》
2024年第29期52-54,共3页
文摘
为深入贯彻落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的精神,江苏省常州市龙锦小学不断深化对美育工作的探索,通过锦美课程的打造和实施,将美育融入学校的日常教育教学中,力求让师生共同感知美、欣赏美、表现美、创造美,让美育课程点亮儿童的审美生活。
关键词
美
育
锦美课程
课程
内容
课程
实施
课程
评价
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
G622.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
锦美课程:点亮儿童审美生活
周昀
曹燕薇
《江苏教育》
2024
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