论键钮式自由低音手风琴演奏移植作品——以莫扎特K310第一乐章为例

本文以莫扎特钢琴奏鸣曲K310第一乐章为主要研究对象,通过对这首作品进行作品分析以及演奏研究来展开论述。希望通过对这首作品的本体及演奏进行研究,从而更深入地解读键钮式自由低音手风琴演奏莫扎特奏鸣曲的精髓,以探索键钮式自由低音手风琴演奏大型移植作品的艺术价值,给读者和演奏者一个新的思考角度,并在此基础上来探讨键钮式自由低音手风琴演奏大型移植作品如何更恰当地进行艺术表达。

键钮式手风琴的优越性及演奏法

键钮式手风琴(巴扬B系统),20世纪80年代传入中国。键钮式手风琴性能优越、配置合理、造型完美、工艺精湛,左右手音域宽广,与我国传统键盘式手风琴相比其优越性显而易见。

试论自由低音键钮式手风琴的基本指法规律

本文通过比较"B"、"C"两种键钮式手风琴在排列规律特点上的异同,结合中国手风琴学生从键盘改学到键钮式手风琴这一实际学习特点,在不同调性的音阶和三度音程方面总结了一套不仅同时适合"B"、"C"这两种键钮式手风琴排列特点,而且还更适合中国学生特点的"指法数列循环规律",并在六度和八度的音程指法方面进行了一定的探讨。

键盘式与键钮式手风琴在我国的发展状况与地位

本文就国际流行的键盘式手风琴(Accordino)和键钮式手风琴(Bayan)的传入及发展的情况进行了论述,并针对现阶段国内就键盘式手风琴与键钮式手风琴的发展关系进行了辩证的分析和事实的说明,提出了在追求手风琴艺术化高品位欣赏的过程中进行互补性发展的观点。

键盘式与键钮式手风琴并存原因浅析

手风琴是近代盛行的一种特殊的西洋乐器。与单一形态存在的乐器不同,仅以右手区键盘形态区分就有两类,即键盘式和键钮式手风琴,且这两类手风琴均活跃于当今艺术界。本研究以两类手风琴的现状、琴体结构及音域跨度等的异同比较为切入点,分析其并存原因,从而为学习者提供参考。

从弗兰克·安吉列斯《浪漫曲》析键钮式手风琴指法的合理运用

文章以弗兰克·安吉列斯的《浪漫曲》为研究对象,将乐曲中键钮式手风琴的指法进行归纳,总结出5种典型指法,即:单手多声部旋律的演奏指法、一个八度以上连音大跳中的演奏指法、双音连续进行中的演奏指法、同音重复情况下的演奏指法和同材料模进情况下的演奏指法,并详细阐释了5种指法在《浪漫曲》运用中的合理性。

巴扬(键钮式)手风琴的优势探微

巴扬手风琴较传统手风琴而言有着外形小巧美观、音域宽广的特点。其音位的组合排列及演奏方法更受到了音乐爱好者更多的关注。巴扬发展到今天,自身具备了传统低音手风琴所不能比拟的优势。

亟待开发国产键钮式手风琴

手风琴问世已近200年了,1777年中国的笙传入欧洲,促进了欧洲人把笙簧片发音原理应用到风琴和其它乐器上。1821年F·布施曼制造了用口吹的奥拉琴,后又在琴上增加了手控风箱和琴键。1829年奥地利人德米安又加了伴奏用的和弦键钮,并称之为“手风琴”。 由于手风琴的表现力强,又便于携带、即兴演奏,所以很快发展到美洲,又传到亚洲。

从传统键盘式手风琴向键钮式(巴扬)自由低音手风琴过渡应注意的一些问题

20世纪80年代末，随着我国改革开放的不断深入和国际文化交流活动的日益频繁，手风琴领域也出现了一个明显的国际化现象。键钮式（巴扬）自由低音手风琴在这个时期大量传入我国，一些具有超前意识和开拓精神的教师，看上了它诸多方面的优点，并开始探讨它那独特的演奏技法。九十年代初期，文化部将天津音乐学院的青年手风琴教师曹晓青公派到德国汉诺威戏剧学院学习自由低音手风琴，师从于德国著名手风琴专家莫泽尔教授，回国后在中央音乐学院创立了自由低音手风琴专业。1994年，哈尔滨师范大学艺术学院也将该院键盘系的青年教师王宏宇公派到俄罗斯哈巴罗夫斯克国立艺术学院学习，师从于俄罗斯著名手风琴专家邦阔夫教授，系统学习键钮式（巴扬）自由低音手风琴的演奏技法，回国后在哈尔滨师范大学创立了键钮式（巴扬）自由低音手风琴专业。与此同时，天津音乐学院率先开设了巴扬自由低音手风琴的专业课，使我国专业手风琴的演奏和教学，在原有的基础上更趋全面和完善，并开始向国际先进水平靠拢。在此前提下，全国各大艺术院校和师范院校手风琴专业纷纷效仿天津音乐学院，此举为我国的手风琴事业注入了新鲜的气息。近几年来，专业音乐院校和高等师范院校键钮式（巴扬）自由低音手风琴的教学与研究已经全面展开，并取得了可喜的成绩，多名中国选手在国际比赛中获奖，学习和演奏巴扬已经成为我国手风琴事业向前发展的一种必然趋势。在现阶段，我国学习和演奏巴扬的主体主要是专业音乐院校和高等师范院校的大学本科生和研究生以及此类院校的青年教师，他们大都具有良好的键盘手风琴技术功底和多年的演奏经验，在此基础上才开始正规系统学习巴扬，最后完全过渡到巴扬。

曲径——捷径——浅谈《键钮式自由低音手风琴学习教程》

目前国内系统性的自由低音手风琴基础教材相对比较缺乏,《键钮式自由低音手风琴学习教程》的出版为我们学习国外先进教学经验提供了便利,本书有别于以往借鉴钢琴教学的练习方法,主要从键钮的排列特点出发,并在练习中结合基础乐理知识,能有效提高键钮琴的指法编排能力和练琴效率;其内容虽然主要讲解C系统键钮式自由低音手风琴,但对B系统的学习也有着同样的指导意义。

键钮式手风琴的优越性及演奏法

20世纪80年代,键钮式手风琴(巴扬B系统)进入中国。相比我国传统键盘式手风琴,键钮式手风琴效能良好、设置适宜、款式精美、做工细致,左右手音域开阔,其益处不言而喻。

键盘式(普通)与键钮式(巴扬)手风琴比较之浅谈

手风琴，西洋键盘乐器。1822年由德国人布希曼(Fridrich Buschmann，1805～1864)创制，1829年经奥地利人岱密安(Cyrillus Demian 1772～1847)等改良而渐趋完善，手风琴的诞生至今仅有100多年的历史。现今的手风琴可以分为键盘式(普通)手风琴(又称为传统低音手风琴)与键钮式(巴扬)手风琴；键盘式自由低音手风琴与键钮式自由低音手风琴等四种。此文仅对键盘式(普通)与键钮式(巴扬)手风琴做一比较，旨在为推进我国手风琴专业教学及演奏水平的提高与普及，使之日趋完善并早日与世界接轨。

手风琴左手低音键钮的排列规律

手风琴的左手键钮在演奏中是只能靠触觉称听觉来进行控制的。在手风琴的教学与演奏过程中,经常可以接触到一些学生对手风琴的左手低音键钮排列规律不甚了解,因而在练习一首新的乐曲或练习曲时碰到应用变音记忆频繁的左手低音键钮的记谱,往往只能凭一张左手排列图去机械地按图按键、对号入座;这样不仅费时费力,而且忽视了手风琴左手排列的内在规律。

试论键钮式手风琴的优势

键钮手风琴是在传统键盘手风琴的基础上发展出来的一种表现力更加丰富的乐器.本文主要针对键钮式手风琴的键盘构造和演奏特点等方面,以键盘式手风琴为主要比较对象,来试论键钮式手风琴的优势.

手风琴的发展与键钮排列的演变

手风琴与钢琴、电子琴、风琴统称“键盘乐器” ,但它主要特征是键钮。手风琴从发明、贝司排列、制造、演变及后来到我国的普及经过了许许多多的变革与进步。当前 ,全世界的手风琴各种系统、键钮排列及演奏法 ,仍在继续发展 ,但有关这方面的理论研究工作还较薄弱 ,本文以史料为基础进行分析 ,主要叙述了手风琴的发展。

百年沧桑话巴扬--浅议键钮式手风琴的回归

手风琴自上世纪二十年代传入我国，经过几代手风琴人的努力，已经形成我国音乐长卷中一道独特亮丽的风景。如今随着现代巴扬——键钮式双系统自由低音手风琴的登场，人们在惊奇之余仿佛又看到了手风琴发展初期的影子，但这一次不是拣回失去的记忆，不是历史的重复，而是手风琴发展过程中的又一次回归，是键盘式手风琴和键钮式手风琴比翼双飞的又一个新的篇章。

键钮式手风琴演奏方法浅谈(下)

在二十世纪末期,世界手风琴制造业与手风琴演奏技术已发展到了一个较高的阶段,我国手风琴教育事业水平与演奏水平也随之有了很大的提高。大量的国内选手在各种国际比赛中不断地获得各种奖项,同时也带回大量新的手风琴信息,键钮式手风琴就是其中之一。

键钮式手风琴演奏方法浅谈(上)

在二十世纪末期,世界手风琴制造业与手风琴演奏技术已发展到了一个较高的阶段,我国手风琴教育事业水平与演奏水平也随之有了很大的提高。大量的国内选手在各种国际比赛中不断地获得各种奖项,同时也带回大量新的手风琴信息,键钮式手风琴就是其中之一。