锻炼游戏在老年轻度认知障碍人群中的应用现状

综述锻炼游戏的概念,在老年轻度认知障碍人群中的应用方法、应用效果以及存在的问题,以期为护理人员在临床护理实践中将锻炼游戏应用于老年轻度认知障碍人群提供参考。

锻炼游戏在老年认知障碍人群中应用的范围综述

目的:对锻炼游戏在老年认知障碍人群中应用的相关研究进行范围综述,探究其可行性和应用效果。方法:根据范围综述研究方法,检索中英文数据库中的相关研究,检索时限为建库至2023年8月10日,对纳入文献进行整理和分析。结果:共纳入24篇文献。锻炼游戏干预内容分为以身体或认知训练为主的锻炼游戏,身体认知双任务锻炼游戏和身体联合认知锻炼游戏4种,干预频率多为每周3次,以持续12周为主,每次干预时长为18~90分钟不等,多在社区实施。锻炼游戏可行性高,安全性好,未有研究报告发生重大不良事件,一定程度上改善了认知障碍老年人的认知功能、身体功能、心理健康和生活质量。结论:锻炼游戏应用于老年认知障碍人群是可行的,且具有积极作用。未来研究应完善锻炼游戏的干预设计,进一步提升锻炼游戏的应用效果。

锻炼游戏的研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析

为了了解锻炼游戏领域的研究热点和发展趋势,运用可视化文献计量分析工具CiteSpace,对2009—2020年Web of Science核心合集数据库中收录的锻炼游戏领域的811篇文献从国家、研究机构、高产作者、高频关键词、文献共被引等方面进行分析,绘制科学知识图谱。研究发现:伴随着经济的增长和技术的突破,锻炼游戏研究在2009—2020年稳步发展,经历了三个阶段:第一阶段主要探究锻炼游戏的意义和影响,第二阶段注重技术融合、游戏设计和用户体验,第三阶段聚焦用户差异研究,完善锻炼游戏体系;研究热点主题包括与运动干预、康复治疗相关的研究,与用户动机相关的研究,以儿童和青少年为中心的研究和以老年人为中心的研究;健康老化、沉浸式体验、社会福利、可穿戴设备、远程医疗等研究方向是该领域未来的发展趋势。

心流视角下老年人锻炼游戏的交互设计研究

探究心流视角下老年人锻炼游戏的交互设计方法,优化老年用户的体感游戏体验,增强用户粘性。以心流理论的条件、体验、结果三类因素的特征作为理论依据,充分考虑老年用户随着年龄增长而日渐衰退的身体能力和认知能力,从即时性心流体验和持续性心流体验两个维度出发,构建老年人锻炼游戏交互设计模型,探索交互设计策略,为老年用户创造高效且有趣的沉浸式游戏体验。

基于用户启发法的老年人锻炼游戏动作设计研究

针对老年玩家开发了一套适用于全身交互锻炼游戏的动作集。通过基于全身交互的用户启发式研究,要求参与者对20个典型锻炼游戏任务执行他们偏好的动作。通过结合了一致性分数、动作频率及主观评分的指标分析收集到的候选动作,并将数据进行了无量纲化处理,最后通过综合标准化后的评分选择动作集。获得了一套适用于特定全身交互锻炼游戏的针对老年人的动作集。获得的动作集与采用的方法可为游戏动作设计提供参考与实际案例。

多元化健康教育联合游戏式功能锻炼对尺桡骨骨折术后患儿手臂功能以及并发症的影响

目的:探讨多元化健康教育联合游戏式功能锻炼在尺桡骨骨折术后患儿中的应用效果。方法:采取便利抽样法,选择2021年3月—2023年3月我院儿外科收治的尺桡骨骨折患儿86例,按随机数字表法分为两组,各43例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施多元化健康教育联合游戏式功能锻炼,两组持续随访4个月。对比两组手臂功能、康复效果、锻炼依从性及并发症发生情况。结果:观察组护理后手臂功能中的腕背伸、腕背曲、前臂旋前、前臂旋后角度均大于对照组(P<0.05);观察组术后住院、骨折愈合时间短于对照组(P<0.05);观察组锻炼依从性高于对照组,并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:多元化健康教育联合游戏式功能锻炼在尺桡骨骨折术后患儿中具有较好的应用效果,促进了手臂功能恢复,加快康复速度,提升锻炼依从性,减少并发症的发生。

“共情”模式下游戏式功能锻炼在儿童肱骨髁上骨折中的应用效果

目的:探究“共情”模式下游戏式功能锻炼在儿童肱骨髁上骨折中的应用效果。方法:选取2021年2月—2023年2月泉州市正骨医院小儿骨科收治的82例肱骨髁上骨折患儿。根据随机数表法将其分为对照组及观察组,各41例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予“共情”模式下游戏式功能锻炼。比较两组护理后肘关节恢复,护理前后肘关节活动度、肘关节功能和疼痛程度及并发症。结果:观察组优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,两组肘关节旋前角度、旋后角度均升高,观察组肘关节旋前角度、旋后角度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,两组美国特种外科医院(HSS)评分升高、视觉模拟评分法(VAS)评分降低,观察组HSS评分高于对照组,VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:肱骨髁上骨折患儿接受“共情”模式下游戏式功能锻炼,可减轻患儿疼痛,促进关节功能恢复,减少并发症的发生。

视频教育结合游戏式功能锻炼在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用

分析小儿重症病毒性脑炎接受视频教育+游戏式功能锻炼护理价值。方法 200例小儿重症病毒性脑炎患儿就诊于2022年5月-2023年5月,随机数字表法分组。视频教育+游戏式功能锻炼纳入A组,常规护理纳入B组。结果 A组功能锻炼依从性、生存质量量表(Quality of Life sf-36 Scale,SF-36)SF-36评分、简化 Fugl-Meyer 运动功能评分表FMAS(Fugl-Meyer Assessment Scale,FMAS)评分与家长护理满意度指标均优于B组,P<0.05。结论 小儿重症病毒性脑炎接受视频教育+游戏式功能锻炼干预,可提升患儿功能锻炼依从性、优化患儿肢体功能、增强患儿生存质量,高效可行。

游戏式功能锻炼在小儿肱骨髁上骨折术后康复中的应用

目的探讨肱骨髁上骨折术后使用游戏式功能锻炼的应用效果。方法选取2021年6月至2022年8月本院收治80例肱骨髁上骨折患儿作为主体展开对照分析,利用随机数字表法进行分组,对照组(n=40,常规干预)、观察组(n=40,游戏式功能锻炼),统计两组依从性、生活质量、疼痛程度、骨折愈合时间、肢体功能、日常生活能力等指标并比较。结果观察组依从性高于对照组(97.50%vs.80.00%,P<0.05)。干预前,两组疼痛程度无显著差异,而干预后观察组术后6 h、术后12 h、术后24 h疼痛程度测评值低于对照组,P<0.05。观察组骨折愈合时间短于对照组,P<0.05。干预前,两组生活质量无显著差异,而干预后观察组较对照组更高,P<0.05。在肢体功能项目和日常生活能力项目中,干预前无显著差异,干预后,观察组研究结果高于对照组,P<0.05。结论在肱骨髁上骨折术后开展游戏式功能锻炼方式,具有降低疼痛程度的效果,患者依从性有所提升,生活质量显著升高,骨折愈合时间缩短,且肢体功能和日常能力得以提升,很大程度上提高了康复水平。

锻炼游戏在积极老龄化中的应用研究综述

选取Web of Science核心合集数据库中关于锻炼游戏在积极老龄化中的应用研究成果,借助文献分析软件VOSviewer,对该领域研究的发展规律、研究热点以及核心文献进行归纳分析,并预测其发展趋势,以期为国内相关研究提供一定参考。研究发现:2008—2021年,关于锻炼游戏在积极老龄化中的应用研究稳步发展,研究热度持续增长;该领域的研究热点涉及平衡能力与跌倒预防、认知功能、社会心理健康、虚拟现实技术;康复医疗是该领域的应用研究重点。研究范围不断扩展,研究对象不断丰富,研究技术不断发展,是未来该领域研究的三大主要趋势。

游戏式功能锻炼在儿童肱骨髁上骨折康复锻炼中的应用

目的：探讨游戏式功能锻炼方法在儿童肱骨髁上骨折康复锻炼中的应用和效果。方法：肱骨髁上骨折患儿90例，随机分为干预组和对照组各45例。干预组采用游戏式功能锻炼，对照组进行常规功能锻炼，比较2组患儿对功能锻炼配合的依从性和肘关节功能恢复情况。结果：训练5～6周后，干预组患儿对功能锻炼的依从性及依从率均显著高于对照组（均 P＜0．05）。2组肘关节功能锻炼Mayo评分均较干预前明显下降（均 P＜0．01），且干预组Mayo评分更低于对照组（P＜0．01）。结论：肱骨髁上骨折患儿应用游戏式功能锻炼方法，有利于增加患儿对功能锻炼的配合度、促进肘关节功能的恢复，减少术后并发症，值得在小儿骨科广泛开展。

游戏式功能锻炼对学龄期儿童肱骨髁上骨折术后康复的影响

目的探讨游戏式功能锻炼对学龄期儿童肱骨髁上骨折术后康复的影响。方法选择2018年6月至2019年6月于我院治疗的80例学龄期儿童肱骨髁上骨折患儿为研究对象,随机等分为观察组和对照组,对照组进行常规康复护理,观察组在对照组基础上开展游戏式功能锻炼。1个月后评价肘关节功能以及功能锻炼依从性。结果观察组Mayo肘关节功能评分系统(Mayo)中关节活动范围、疼痛、稳定程度、生活能力评分以及总分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);锻炼后观察组功能锻炼依从性显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论游戏式功能锻炼有助于提高学龄期儿童肱骨髁上骨折康复锻炼效果,提升肘关节功能,同时有助于培养患儿康复锻炼的配合度与依从性。

游戏式功能锻炼应用于促进学龄期儿童肱骨髁上骨折术后康复的效果观察

目的:探究游戏式功能锻炼在肱骨髁上骨折患儿中的应用效果.方法:选取2018年1月-2020年1月收治的肱骨髁上骨折患儿140例,随机分为2组,各70例.对照组实施常规功能锻炼,观察组实施游戏式功能锻炼,比较2组关节功能及依从性.结果:观察组锻炼依从性高于对照组;观察组干预后疼痛、关节活动范围、稳定程度与生活能力评分均高于对照组(P<0.05).结论:对肱骨髁上骨折学龄期患儿实施游戏式功能锻炼可有效提高其锻炼依从性,改善其肘关节功能.

动静理论下的游戏式功能锻炼对肱骨髁上骨折术后患儿肘关节功能及自我效能的影响

目的观察动静理论下的游戏式功能锻炼在小儿肱骨髁上骨折术后康复中的作用。方法选取135例肱骨髁上骨折术后患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组67例术后给予常规关节松动训练,观察组68例给予动静理论下的游戏式功能锻炼。干预3个月后,对比2组患儿肘关节功能恢复优良率、肘关节功能[采用Mayo评分(包括疼痛、肿胀、关节活动范围和生活自理能力评分)评定]及自我效能[采用自我效能量表评价结果期望量表(OE-16)和自我效能期望量表(EE-16)评定]。结果干预3个月后观察组肘关节功能恢复优良率达到89.7%,明显高于对照组的76.1%(P<0.05)。干预3个月后观察组肘关节功能各项Mayo评分明显低于对照组(P<0.05或P<0.001)。干预3个月后观察组自我效能评分明显高于对照组(均P<0.001)。结论动静理论下的游戏式功能锻炼能有效改善肱骨髁上骨折术后患儿的肘关节功能,提高自我效能。

视频教育结合游戏式功能锻炼在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用

目的探讨视频教育结合游戏式功能锻炼在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用效果。方法将某院2019年1月—2020年12月接收的82例重症病毒性脑炎患儿按照入院时间分为两组,将2019年1月—12月接收的41例患儿纳为对照组,给予常规功能锻炼,将2020年1月—12月接收的41例患儿纳入观察组,给予视频教育结合游戏式功能锻炼。观察两组的功能锻炼依从性及运动功能恢复情况。结果视频教育结合游戏式功能锻炼后,观察组的功能锻炼依从率为97.56%,显著高于对照组的80.49%(P<0.05);观察组的简化Fugl-Meyer运动功能评分表FMAS评分上升幅度显著高于对照组(P<0.05)。结论将视频教育结合游戏式功能锻炼应用在小儿重症病毒性脑炎护理中,能够有效提高患儿的功能锻炼依从性,促进患儿的运动功能恢复。

游戏式功能锻炼在肱骨髁上骨折患儿中的应用价值分析

目的:研究游戏式功能锻炼应用于肱骨髁上骨折患儿中的效果。方法:按照随机数字表法将2018年6月~2019年9月就诊的84例肱骨髁上骨折患儿分为对照组和研究组,每组42例。对照组行常规功能锻炼康复,研究组行游戏式功能锻炼康复,观察两组康复效果。结果:干预后,研究组锻炼总依从度、肘关节功能评分、生活质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论:游戏式功能锻炼能够显著提高肱骨髁上骨折患儿的功能锻炼总依从度,改善其肘关节功能,提高生活质量。

游戏式功能锻炼对肱骨髁上骨折术后患儿康复效果的影响

目的探讨游戏式功能锻炼对肱骨髁上骨折术后患儿康复效果的影响.方法选取该院2019年7月—2020年7月收治的74例肱骨髁上骨折术后患儿为研究对象,按随机数字表法分为对照组与观察组,各37例.对照组采用常规功能锻炼,观察组采用游戏式功能锻炼.干预6个月后,比较两组肘关节活动度、肘关节功能恢复情况及锻炼依从性.结果干预6个月后,观察组肘关节旋前、旋后、屈曲、伸直角度均大于对照组,肘关节功能恢复优良率高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组锻炼依从性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论游戏式功能锻炼有助于提高肱骨髁上骨折术后患儿的锻炼依从性,从而促使其获得更好的康复效果.

游戏式功能锻炼对GartlandⅢ型肱骨髁上骨折患儿心理行为特征及肘关节功能恢复的影响

目的:探讨游戏式功能锻炼在GartlandⅢ型儿童肱骨髁上骨折患儿术后分阶段康复中的应用效果及对患儿心理行为特征及肘关节功能恢复的影响。方法:选取医院2018年1月—2021年1月80例GartlandⅢ型儿童肱骨髁上骨折患儿为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组各40例,对照组给予分阶段康复护理,观察组在对照组基础上给予游戏式功能锻炼,比较两组患儿康复效果、肘关节功能、肘关节活动度、心理行为特征及并发症情况。结果:观察组患儿肘关节康复所需时间较对照组短,功能锻炼依从性评分较对照组高(P<0.05);干预后观察组患儿Mayo肘关节功能各维度评分及总分均较对照组高(P<0.05);干预后观察组患儿肘关节屈曲、旋转角度均较对照组大(P<0.05);干预后观察组患儿艾式儿童行为量表(CBCL)评分较对照组低(P<0.05);观察组患儿并发症发生率(7.50%)较对照组(25.00%)低(P<0.05)。结论:游戏式功能锻炼应用于GartlandⅢ型儿童肱骨髁上骨折患儿术后分阶段康复中,可明显提高患儿肘关节活动度,改善患儿心理行为特征及肘关节功能,康复效果明显且并发症少。

游戏式功能锻炼对学龄期儿童肱骨髁上骨折术后康复的影响

探究分析游戏式功能锻炼对学龄期儿童肱骨髁上骨折术后康复的影响。方法:选取我院于2018年5月至2020年5月所收治的70例学龄期儿童肱骨髁上骨折患儿,通过随机的方式将其划分为两组:观察组和对照组,每组患者各35例,其中给予对照组患儿常规的康复护理干预而给予观察组患儿基于照组基础之上的游戏式功能锻炼。观察分析两组患儿肘关节功能评分以及功能锻炼的依从性。结果:开展了游戏式功能锻炼的学龄期儿童肱骨髁上骨折患儿的肘关节功能评分系统中的各项指标评分以及总评分都是明显比对照组患者更高的,组间对比的差异具有统计学意义(p<0.05);且观察组功能锻炼依从性也是明显比对照组患者更高的,组间对比的差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:对学龄期儿童肱骨髁上骨折患儿开展游戏式功能锻炼可以提升患儿的恢复效果,改善其肘关节的功能以及提高患儿康复活动的积极性以及依从性,有着优秀的临床价值。

自制体育器械在幼儿晨间锻炼中的运用探究

从幼儿身心发展特点出发,激发幼儿对自制体育器械的兴趣,充分发挥自制体育器械在促进幼儿健康成长中的作用,巧妙利用家长资源,利用废旧材料精心制作体育器械,着力挖掘自制体育器械多样化资源,让幼儿晨间锻炼有丰富多彩。