-
题名浅谈教师如何通过研修与反思建构自我完善自我
- 1
-
-
作者
张延敏
-
机构
黑龙江省哈尔滨市阿城区第一中学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第3期250-250,共1页
-
文摘
在新课程背景下如何做好教师的自我建构与自我完善,这个问题值得每一个教师反思。我们要在各种培训与学习中不断找寻自己的不足,努力改进提高;我们要不断调整自己教育生命的航向,努力锻造自己。我们只有不断提升教育理念,建构完善自我,反思教育习惯,才能让自己的教育生命不断走向超越与提升,只有这样,我们才能一路前行,一路思索,一路播种,一路收获!
-
关键词
教师反思
建构自我
锻造成长
-
分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
-