“双百行动”背景下镇村老年社区学习中心建设路径研究——以河源市东源县为例

百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”是推进乡村振兴的重要举措。完善公共服务体系、解决留守老年人“学习养老”的迫切需求、不断提高公共服务能力,是提升镇村建设水平的重要体现。河源市东源县镇村老年群体普遍存在积极老龄化理念缺失、精神生活匮乏、运用智能技术困难、学习资源不足等问题。本文有针对地提出镇村老年社区学习中心的建设模型和实施路径,在力图解决上述问题上作初步探讨。