坚持教育优先发展战略,奋力书写“很有前途”的镇江教育现代化答卷

镇江是历史文化名城,也是崇文重教、人才辈出的教育之乡,孕育了马相伯、茅以升、吕凤子、蒋南翔、吕叔湘、丁石孙、匡亚明、于漪等一大批教育名家,尊师重教代代相传,兴学育人生生不息。特别是2014年12月13日,习近平总书记到镇江视察,殷切寄语“镇江很有前途”,对镇江全市上下是巨大鼓舞。镇江教育人牢记总书记的嘱托,坚持教育优先发展战略,找准镇江教育主攻点,积极抢占教育制高点,镇江教育现代化建设驶上新征程,奋力书写“很有前途”的镇江教育现代化答卷。

近代镇江教育与近代镇江经济

近代镇江教育与近代镇江经济既相互促进又相互制约。镇江经济的近代化推动了镇江教育的近 代化,而近代镇江经济发展的不充分又严重地制约了教育的发展,经济的衰落、资金的短缺等因素使得近 代镇江的新式教育表现为规模小、数量少,教育结构不合理。经济的发展离不开教育的发展,由于近代镇 江教育发展不充分,极大程度上又影响了经济的发展,近代镇江教育的落后是经济衰落的原因之一。

新时期镇江市高等职业教育发展研究

"十五"期间,镇江市对人才的渴求以及周边地区发展高职教育的迅猛势头,为发展高职教育提供了必要的前提;镇江市起步较早的职业教育基础和比较丰厚的教育资源,为发展高职教育提供了可能性;高职人才培养的目标必须以满足镇江市经济发展的需求为依据;应对现有教育资源进行改革和重组,力求高效益、低成本地发展镇江市高职教育。

江苏省立镇江民众教育馆与近代中国电化教育研究

在中国电化教育学史上,江苏省立镇江民众教育馆扮演着重要角色。江苏省立镇江民众教育馆在从事电化教育实践之余,编印了一些电化教育书刊,从事电化教育研究。文章利用文献分析法对江苏省立镇江民众教育馆电化教育研究书刊进行学术史梳理,以求揭示江苏省立镇江民众教育馆开展电化教育研究的背景、内容和价值。研究发现:这些书刊从"大教育观"出发,探讨了教育电影理论、管理、设备、技术,电化教育教材编制、教学法等问题;镇江民众教育馆为民众教育馆开展电化教育研究提供了良好的范例,并通过探讨电化教育问题,促进了近代中国电化教育学的发展。

换岗培训:特教学校校本培训新模式

今年上半年,江苏省镇江市特教中心和河北省秦皇岛市特教学校正式启动了两校骨干教师换岗培训工程.