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镇海职业教育中心学校简介
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《中等职业教育》 2006年第02S期24-24,共1页
关键词 学校简介 国家级重点中等职业学校 镇海职业教育中心学校 办学模式 专业设置
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镇海职业教育中心学校
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《中等职业教育》 2006年第01X期F0002-F0002,共1页
镇海职业教育中心学校创办于1980年,坐落于宁波高教园区(北区),占地13.8公顷,建筑面积55680平方米,是国家级重点中午职业学校,也是宁波市首批集职业教育、电大教育、自学考试和社区学院于一体的“四中心”学校。
关键词 教育中心学校 职业学校 镇海 高教园区 建筑面积 职业教育 电大教育 社区学院 自学考试 宁波市
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新江省镇海职业教育中心学校
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《中等职业教育》 2007年第10Z期F0003-F0003,共1页
学校是国家级重点中等职业学校,宁波市首批集职业教育、电大教育、自学考试和成人培训于一体的“四中心”学校,地处宁波高教园区北区,学校占地207亩,建筑面积55680平方米,设备完善,设施先进。
关键词 国家级重点中等职业学校 教育中心学校 镇海 职业教育 电大教育 成人培训 自学考试 高教园区
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国家级重点职业高级中学 镇海职业教育中心学校
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《中等职业教育》 2007年第05Z期F0003-F0003,共1页
镇海职业教育中心学校创办于1980年,坐落于宁波高教园区(北区),占地13.8公顷,建筑面积55680平方米,是国家级重点中等职业学校,也是宁波市首批集职业教育、电大。教育、自学考试和社区学院于一体的“四中心”学校。
关键词 国家级重点中等职业学校 教育中心学校 职业高级中学 镇海 高教园区 建筑面积 职业教育 社区学院
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浙江省宁波市镇海职业教育中心学校
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《中等职业教育》 2012年第2期F0002-F0002,共1页
镇海职业教育中心学校是国家级重点中等职业学校,也是宁波市首批集中等职业教育、广播电视大学、自学考试中心和社区学院于一体的“四中心”学校。
关键词 国家级重点中等职业学校 教育中心学校 宁波市 镇海 浙江省 中等职业教育 广播电视大学 社区学院
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明德尚贤 技行天下——重庆市壁山职业教育中心简介
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《华夏教师教育》 2024年第8期F0003-F0003,共1页
重庆市璧山职业教育中心始建于1956年,是重庆市重点中等职业学校、重庆市中等职业教育改革发展示范学校,是一所集中职学历教育、职普并育、职业技能培训功能于一体的综合性中职学校。学校先后获得全国和谐校园先进学校、重庆市中等职业... 重庆市璧山职业教育中心始建于1956年,是重庆市重点中等职业学校、重庆市中等职业教育改革发展示范学校,是一所集中职学历教育、职普并育、职业技能培训功能于一体的综合性中职学校。学校先后获得全国和谐校园先进学校、重庆市中等职业教育德育特色学校、重庆市毒品预防教育示范学校、重庆市重点中等职业学校、重庆市智慧校园建设示范学校、重庆市中等职业学校心育创新特色校、重庆市党建“双创”示范创建学校等荣誉称号。 展开更多
关键词 职业教育中心 中等职业教育 中等职业学校 示范学校 德育特色 和谐校园 双创 荣誉称号
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育忠信人才 塑工匠精神——重庆市忠县职业教育中心简介
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《华夏教师教育》 2024年第4期F0004-F0004,共1页
重庆市忠县职业教育中心于2003年由原忠县师范学校、忠县西山高级职业中学等五所学校整合而成,是县域内唯一一所中职学校,2010年整体搬迁至环城路401号现址,属市级重点中职学校、市级中职示范学校、市级中职学校校园文化特色学校、教育... 重庆市忠县职业教育中心于2003年由原忠县师范学校、忠县西山高级职业中学等五所学校整合而成,是县域内唯一一所中职学校,2010年整体搬迁至环城路401号现址,属市级重点中职学校、市级中职示范学校、市级中职学校校园文化特色学校、教育部·联合国儿童基金会“青少年核心能力提升”项目牵头学校、市级“双优”计划建设学校。 展开更多
关键词 职业教育中心 工匠精神 中职学校 校园文化特色 整体搬迁 环城路 能力提升 一所
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枝江市职业教育中心(宜昌技师学院)
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《职业》 2024年第11期F0002-F0002,共1页
枝江市职业教育中心(宜昌技师学院)始建于1973年,是一所以机电技术、信息技术、现代农艺、现代服务类专业为主体,集学历教育、职业技能培训、成人大学教育于一体的全日制中等职业学校。2024年2月,学校升格为宜昌技师学院。学校占地182亩... 枝江市职业教育中心(宜昌技师学院)始建于1973年,是一所以机电技术、信息技术、现代农艺、现代服务类专业为主体,集学历教育、职业技能培训、成人大学教育于一体的全日制中等职业学校。2024年2月,学校升格为宜昌技师学院。学校占地182亩,在校学生2840人,在编教职工182人,年培训规模上万人。学校“铸匠”文化享誉湖北省,技能大赛成绩位居湖北省前列,“尚军教育”特色鲜明,2022年学校被列入省级“双优”创建学校。 展开更多
关键词 职业教育中心 技师学院 中等职业学校 机电技术 信息技术 学历教育 技能大赛 培训规模
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以文化人:“善和”育人健心灵——重庆市丰都县职业教育中心“善和育心”学校心理健康教育品牌建设
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《中小学心理健康教育》 2023年第34期F0003-F0004,共2页
重庆市丰都县职业教育中心坚持立德树人根本任务,依据“丰善尚和-精技兴业”的学校文化理念,建构并建设了“‘善和’心理健康成长中心”。通过心理普查、个体咨询、家校共育、实践育人等措施,将心理健康教育贯穿于德育全过程,渗透于教... 重庆市丰都县职业教育中心坚持立德树人根本任务,依据“丰善尚和-精技兴业”的学校文化理念,建构并建设了“‘善和’心理健康成长中心”。通过心理普查、个体咨询、家校共育、实践育人等措施,将心理健康教育贯穿于德育全过程,渗透于教育教学全方位,形成了“善和育心”的学校心理健康教育品牌。 展开更多
关键词 职业教育中心 学校心理健康教育 实践育人 以文化人 立德树人 家校共育 育心 个体咨询
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从学校走向产业:职业教育产教融合研究进展与理论向往
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作者 朱俊 刘赛 《职教通讯》 2023年第12期23-33,共11页
从因素、经验、策略三个维度考察了我国“以学校为中心”的职业教育产教融合研究进展,认为当前“以学校为中心”的行动研究忽略了我国区域产业体系内部的产业特征,并给职业教育产教融合实践带来诸多不利影响,需要实践者和研究者共同深... 从因素、经验、策略三个维度考察了我国“以学校为中心”的职业教育产教融合研究进展,认为当前“以学校为中心”的行动研究忽略了我国区域产业体系内部的产业特征,并给职业教育产教融合实践带来诸多不利影响,需要实践者和研究者共同深入产业体系内部,分析生产组织方式、生产制造模式等产业特征对职业教育产教融合的影响,并转向“以产业为中心”的理论研究与实践模式。 展开更多
关键词 职业教育 产教融合 学校中心 以产业为中心
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弘扬创新精神 传承特色工艺——宁波市镇海区职业教育中心学校(宁波港口工业学校)
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《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第20期F0003-F0003,共1页
2013年5月25—26日,浙江省中等职业学校小发明成果暨传统特色专业成果展示会在杭州和平会展中心举行。学校参展的“多功能户外驱虫装置、捡球机器人、筷乐置上、汽车专用轴承拉马器以及现场制作的景泰蓝”等小发明作品,受到了省市教... 2013年5月25—26日,浙江省中等职业学校小发明成果暨传统特色专业成果展示会在杭州和平会展中心举行。学校参展的“多功能户外驱虫装置、捡球机器人、筷乐置上、汽车专用轴承拉马器以及现场制作的景泰蓝”等小发明作品,受到了省市教育部门有关领导的充分肯定。一些国家媒体对学校领导及学生也进行了现场采访,不少参会专家和市民对参展作品赞不绝口。 展开更多
关键词 中等职业学校 工业学校 教育中心学校 宁波市镇海 创新精神 宁波港口 工艺 传承
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走精品之路 办特色学校——庄浪县职业教育中心特色化办学掠影
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作者 蔡阳宗 陈旭升 《甘肃教育》 2014年第4期12-13,共2页
一座天桥式现代造型大门耸立眼前,苍翠蓬勃的爬山虎把校园四面围墙装点成了红绿相间的瀑布,“国家级重点中等职业学校”几个鲜红大字高悬在教学楼顶,吸引着来来往往的行人。这就是国家中等职业教育千所示范学校之一的庄浪县职业教育... 一座天桥式现代造型大门耸立眼前,苍翠蓬勃的爬山虎把校园四面围墙装点成了红绿相间的瀑布,“国家级重点中等职业学校”几个鲜红大字高悬在教学楼顶,吸引着来来往往的行人。这就是国家中等职业教育千所示范学校之一的庄浪县职业教育中心。 展开更多
关键词 职业教育中心 庄浪县 特色化办学 国家级重点中等职业学校 特色学校 精品 中等职业教育 现代造型
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重庆市璧山职业教育中心
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《华夏教师教育》 2023年第4期F0003-F0003,共1页
重庆市壁山职业教育中心始建于1956年,是重庆市重点中等职业学校、重庆市中等职业教育改革发展示范学校,是一所集中职学历教育、职业技能培训功能于一体的综合性中职学校。学校先后获得全国和谐校园先进学校、重庆市智慧校园建设示范学... 重庆市壁山职业教育中心始建于1956年,是重庆市重点中等职业学校、重庆市中等职业教育改革发展示范学校,是一所集中职学历教育、职业技能培训功能于一体的综合性中职学校。学校先后获得全国和谐校园先进学校、重庆市智慧校园建设示范学校、重庆市中等职业教育德育特色学校等荣誉。 展开更多
关键词 职业教育中心 中等职业教育 示范学校 德育特色 中职学校 和谐校园 一所 学历教育
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重庆市梁平职业教育中心
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《华夏教师教育》 2023年第4期F0003-F0003,共1页
重庆市梁平职教中心是国家级重点中职学校,是中央文明委命名的“全国未成年人思想道德建设先进单位”,是中国职业技术教育学会德育工作委员会常务理事单位,是重庆市首批中职改革发展示范校,是重庆市高水平中等职业学校,是重庆市委、市... 重庆市梁平职教中心是国家级重点中职学校,是中央文明委命名的“全国未成年人思想道德建设先进单位”,是中国职业技术教育学会德育工作委员会常务理事单位,是重庆市首批中职改革发展示范校,是重庆市高水平中等职业学校,是重庆市委、市政府命名的“重庆市文明校园”,是重庆市优质中职学校和优质专业建设学校,是重庆市职教学会副会长单位,是重庆市德育特色、产教融合特色学校,是梁平区平安建设先进集体。 展开更多
关键词 职业教育中心 职教中心 特色学校 产教融合 中等职业学校 示范校 文明校园 中央文明委
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陕西省澄城县职业教育中心
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《西部教育研究(陕西)》 2023年第6期F0004-F0004,共1页
澄城县职业教育中心是1995年在全省率先建成的公办县级职业教育中心,教育部首批命名的国家级重点职业学校,第三批国家级农村职业教育和成人教育示范县学校,教育部首批“1+X”证书制度试点学校,全国国防教育特色学校,全国青少年校园足球... 澄城县职业教育中心是1995年在全省率先建成的公办县级职业教育中心,教育部首批命名的国家级重点职业学校,第三批国家级农村职业教育和成人教育示范县学校,教育部首批“1+X”证书制度试点学校,全国国防教育特色学校,全国青少年校园足球特色学校,陕西省人民政府命名的省级示范性中等职业学校、陕西省高水平示范性中等职业学校建设单位、陕西省316工程素质教育暨质量提升优秀学校、陕西省平安校园,渭南市优秀学校、渭南市标准化学校、党建工作渭南好学校,澄城县委县政府命名的社会满意学校。 展开更多
关键词 职业教育中心 农村职业教育 特色学校 试点学校 成人教育 陕西省人民政府 工程素质教育 平安校园
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重庆市丰都县职业教育中心
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《华夏教师教育》 2023年第4期160-160,共1页
重庆市丰都县职业教育中心位于丰都县水天坪工业园区,是一所公办中等职业学校,重庆市重点中等职业学校,重庆市中等职业教育改革发展示范学校,重庆市“双优”(优质中职学校和优质专业)项目建设学校。学校创办于1959年,占地150亩。建有现... 重庆市丰都县职业教育中心位于丰都县水天坪工业园区,是一所公办中等职业学校,重庆市重点中等职业学校,重庆市中等职业教育改革发展示范学校,重庆市“双优”(优质中职学校和优质专业)项目建设学校。学校创办于1959年,占地150亩。建有现代化的教学楼、实训楼、学生公寓楼、膳食楼、标准化的运动场,其中各类实训室、功能室和理实一体教室100余间。 展开更多
关键词 职业教育中心 理实一体 中等职业学校 中职学校 学生公寓楼 一所 重庆市丰都县 功能室
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尚上行知路 党建铸品牌--重庆市育才职业教育中心党建强基办学介绍
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作者 谭高锋 《华夏教师教育》 2023年第2期F0003-F0003,共1页
重庆市育才职业教育中心建于1984年10月18日,由陶行知夫人吴树琴及部分育才学校老校友倡导创办。学校秉承传统,坚持党建引领下的陶行知生活教育实践,2022年成功创建成为合川区党建标杆学校,申报为重庆市中小学党建“双创”培育学校。近... 重庆市育才职业教育中心建于1984年10月18日,由陶行知夫人吴树琴及部分育才学校老校友倡导创办。学校秉承传统,坚持党建引领下的陶行知生活教育实践,2022年成功创建成为合川区党建标杆学校,申报为重庆市中小学党建“双创”培育学校。近年来,学校贯彻落实新时代党建工作新要求,紧扣职业教育发展新形势,确立“融合党建”工作思路,构建“12341”党建工作体系,打造“尚上行知”党建工作品牌,形成了“堡垒坚实、战斗力强、特色鲜明、辐射性广”的党建工作新局面。 展开更多
关键词 职业教育中心 工作思路 党建引领 育才学校 辐射性 陶行知 合川区
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学校关系是提高教育质量必须关注的问题——访天津市东丽区职业教育中心学校校长李正海
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作者 韩大勇 李正海 《天津教育》 2010年第9期23-24,共2页
天津市东丽区职业教育中心学校始建于1983年,是整合了全区7所职业学校形成的一个集中专、电大、培训、汽驾、老年大学等多层次、多门类、多形式、多功能的办学实体,是东丽区职业教育、社会培训的龙头学校和国家级重点职业学校。经过... 天津市东丽区职业教育中心学校始建于1983年,是整合了全区7所职业学校形成的一个集中专、电大、培训、汽驾、老年大学等多层次、多门类、多形式、多功能的办学实体,是东丽区职业教育、社会培训的龙头学校和国家级重点职业学校。经过多年的建设和发展,该校已逐步成为东丽区教育规模最大、门类齐全的职业教育核心单位。 展开更多
关键词 职业教育中心 天津市东丽区 学校校长 教育质量 国家级重点职业学校 教育中心学校 社会培训 老年大学
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重庆市武隆区职业教育中心简介
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《华夏教师教育》 2023年第1期F0004-F0004,共1页
重庆市武隆区职业教育中心(武隆旅游学校)的前身是创建于1958年的武隆中技校,1977年建成为武隆县师范学校,1994年更名为武隆县成人中等专业学校,2001年更名为武隆县职业教育中心。2007年由重庆市人民政府命名为“重庆市重点中等职业学校... 重庆市武隆区职业教育中心(武隆旅游学校)的前身是创建于1958年的武隆中技校,1977年建成为武隆县师范学校,1994年更名为武隆县成人中等专业学校,2001年更名为武隆县职业教育中心。2007年由重庆市人民政府命名为“重庆市重点中等职业学校”,2011年由国家教育部命名为“国家级重点中职学校”,2018年由市教委命名为“重庆市发展与改革示范中职学校”,2021年立项为重庆市“双优”学校项目建设单位,2022成为全市36所高水平中等职业学校之一。 展开更多
关键词 职业教育中心 中等职业学校 中职学校 项目建设单位 重庆市人民政府 技校 师范学校 发展与改革
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加强品牌专业建设 促进学校发展——合肥市职业教育中心机电技术应用专业建设情况介绍 被引量:1
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《中国职业技术教育》 2003年第14期48-48,共1页
合肥市职业教育中心是全国重点职业学校,是创造教育实验基地,是全国职教先进单位,其机电技术应用专业是国家教育部门批准的中等职业学校首批示范专业。学校在专业建设中注重相关企业的参与与共建,走出了一条适合本校校情的以专业建设促... 合肥市职业教育中心是全国重点职业学校,是创造教育实验基地,是全国职教先进单位,其机电技术应用专业是国家教育部门批准的中等职业学校首批示范专业。学校在专业建设中注重相关企业的参与与共建,走出了一条适合本校校情的以专业建设促进学校发展的成功之路。 展开更多
关键词 品牌专业 专业建设 学校发展 合肥市职业教育中心 机电技术应用专业 职业学校
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