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谈《学记》的教学原则及其现实意义 被引量:5
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作者 吴国联 《大连教育学院学报》 2000年第1期13-16,共4页
《学记》是我国古代最早的一部教育专著 ,它对教育制度、教育目的和内容、教学、教师都有系统的论述 ,其中许多内容 ,特别是关于教学的理论 ,不但在古代教育中有着人们公认的地位和作用 ,即使在现代教育中 ,仍然有许多值得继承。
关键词 《学记》 教学原则 现实意义 教学相 长善救失原则 教学理论 教学思想 古代教育
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