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与其“川壅而溃”不如“决之使导”——有偿家教成因及对策分析
被引量:
1
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作者
周云
《现代教育论丛》
2010年第3期93-96,共4页
有偿家教问题的本质是现实社会知识中心主义、功利主义、教师道德高标思想的现实表现,本文以此为切入点,在分析其长处和弊端的基础上,从问题解决的视角提出一些有建设性的对策。
关键词
有偿家教
问题实质
长处及弊端
对策
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题名
与其“川壅而溃”不如“决之使导”——有偿家教成因及对策分析
被引量:
1
1
作者
周云
机构
上海师范大学教育科学学院
出处
《现代教育论丛》
2010年第3期93-96,共4页
文摘
有偿家教问题的本质是现实社会知识中心主义、功利主义、教师道德高标思想的现实表现,本文以此为切入点,在分析其长处和弊端的基础上,从问题解决的视角提出一些有建设性的对策。
关键词
有偿家教
问题实质
长处及弊端
对策
Keywords
home-teaching, the problematical essence, merit and shortcoming, measures
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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1
与其“川壅而溃”不如“决之使导”——有偿家教成因及对策分析
周云
《现代教育论丛》
2010
1
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