我国高校学生事务管理模式创新与实践——以长安大学学生事务服务中心为例

文章分析了我国高校学生事务管理机构现状,叙述了长安大学学生事务管理探索创新实践:构建一站式服务模式;“新媒体+学生事务”;“自助服务+学生事务”;“第二课堂+学生事务”;“1+1+1”服务机制。认为长安大学学生事务服务中心四年来的实践,探索创新出高校学生事务管理的模式和运作机制,但统筹协调仍存在困难,应尽快提升信息化水平,建立完善管理体系,落实管理考核机制,促进学校行政部门转变传统工作观念,促进业务充分整合。做到流程合理化、办公智能化,贯彻落实“学生为本,服务至上”的宗旨。

关于完善大学生服务与管理机构的对策与思考研究报告——立足于六盘水师范学院大学生事务中心

随着时代的高速发展和进步,中国高等教育事业也在不断迅猛发展,高等院校不管是在质量,还是在数量、 规模和层次等方面都在发生翻天覆地的变化。作为当代的大学生,不仅是受教育者,也是教育的投资者和消费者。为了更好的服务于广大师生的需求和社会的需要,完善大学生事务中心服务功能,便利学生进行自主服务与管理,更好地进行社团活动场地预约、户籍证明、创业咨询、校园修理登记等事宜,探索一种新型的学生管理模式。本文以六盘水师范学院为例,阐述我校在新形势下不断探索,积极构建学生综合服务体系,搭建一站式服务平台,为学生提供一站式的服务,并提出相应的对策与思考。

高职院校学生事务服务中心的现状分析及对策——以无锡职业技术学院为例

随着我国高校招生规模的不断扩大,现有的学生管理模式已经不能适应时代的发展,急需突破,国内各高校陆续建立起学生事务服务中心,探索这种新型的学生管理模式。本文以无锡职业技术学院为例,阐述我校在新形势下不断探索,积极构建学生综合服务体系,搭建一站式服务平台,为学生提供一站式的服务,取得了一些成绩。但随着工作的不断深入开展,也发现了一些不尽如意的地方,提出了相应的对策。

基于生本理念的高校“一站式”学生事务服务中心发展现状研究

随着高等教育内涵式发展需求的扩大,国内高校更加重视学生事务"一站式"中心的建设,力求构建起更加具有实效性、针对性、可操作性的"一站式"学生事务服务中心。本文从我国高校"一站式"学生事务服务中心的发展现状出发,在生本理念的指导下探索高校"一站式"学生事务服务中心发展新思路,旨在推动高校学生事务的专业化发展。

优质校建设背景下高校“一站式”学生事务服务中心优化研究——以贵州职业技术学院为例

"一站式"学生事务服务中心是基于"生本理念",旨在促进学生自我管理能力,提升学生事务服务水平的平台。在办学实践中,贵州职业技术学院在"一站式"学生事务服务中心的运营中取得了一定的成绩,但在优质校建设背景下很多模块还需进行建设优化,如此,才能反哺于优质校建设,催生内在动力,提高学生事务服务中心的质量。文章从目标建设、机制建设、运营优化建设中产生的问题进行分析,为优质校建设背景下的学生事务建设模块提供新思考、新思路。

基于以生为本理念的高校学生事务服务中心建设

学生事务是高校学生工作的核心组成部分之一,集成优化学生事务服务模式,提升服务效率与质量是高校学生工作发展的必然趋势。马鞍山职业技术学院基于以生为本理念建立实施的学生事务服务中心建设及运行方案,在辅导员队伍建设、资助管理、就业指导、心理健康教育等方面取得了突出成效。

基层服务型党组织建设的实践与路径选择——基于“一站式”学生事务服务中心

党的十八大提出，要以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设，这为新形势下基层党组织建设指明了方向。高校承担着为党和国家培养合格接班人和建设者的重任，高校基层服务型党组织是党发挥领导核心作用的基础。大学生事务工作是高校日常工作的重要内容，所以在“一站式”学生事务服务中心中推进基层服务型党组织建设，对发挥党组织的引导作用和党员的先锋模范作用具有重要意义。

高校“一站式”学生事务服务中心微信公众号运营优化研究——以贵州省某高校为例

在当今微信平台已嵌入大学生学习、生活情况下,"一站式"学生事务服务中心需呈现互联网人性化、灵活化和高效化特征,才能充分体现管理创新、服务育人的新特点。同时,微信公众号平台的运用也给学生事务服务中心带来了新的挑战和问题。因此,高校亟需更新管理服务理念,提升管理服务的智能化和人性化,优化微信平台运用,促进高校学生事务服务中心形成线上和线下"一站式"共同作用的双助力。

提高“一站式”学生事务服务中心的思想政治教育策略研究

"一站式"学生事务服务中心是集"日常事务管理、咨询意见服务、师生交流互动、通知信息发布、思想政治教育"等为一体的学生工作服务平台。在实际运行工作中,事务服务中心所承载的思想政治教育能力偏弱。在此背景下,本文将从分析学生事务服务中心思政话语意识、思政话语能力、思政话语感召力三方面分析学生事务服务中心思想政治教育所遇困境。围绕困境,采取以增强主体意识、主动意识、主导意识三策略提升学生事务服务中心思政教育实效。

高校学生一站式服务中心的研究与构建

随着高等教育招生规模的不断扩大,在经济全球化、市场化、社会化的影响下,高校学生事务管理模式变革势在必行。高校学生一站式服务中心构建适应社会发展及学生发展的各方面需求,针对信息发布与咨询、投诉与评价、拓展训练与能力提升、交流与休闲等功能需求,通过服务中心实施网络与实体相结合模式、自助服务与朋辈服务相结合模式、服务与教育相结合模式等建设模式,解决当前高校学生一站式服务中心缺乏网络平台支持、管理困难、权力过于集中等问题。

基于“卓越绩效”管理的高校学生服务中心建设

分析当前大学生日常事务的需求和高校学生事务工作的现状,引入＂卓越绩效＂管理理念,运用企业管理思维,以学生为顾客,提出高校学生服务中心建设的新模式、新思路和新做法,突破目前许多高校学生服务中心是由多个职能部门的＂物理组合＂的模式,通过机制的创新和流程的科学设计,实现＂一站式＂为学生的学习、生活和成长服务。

以学生事务服务为载体,构建“一站式”学工服务新平台——以贵州师范学院为例

高校的学生事务就是学生课外活动和非学术性的事务,学生事务管理就是学生事务的计划、组织和领导。学生的思想政治教育和学生事务的管理都是同样的目标,引导学生成长成才全面发展。学生事务服务中心的'一站式'模式构建起集教育、管理、服务于一体的学生工作新平台。学校以服务学生、引导成长、促进学生全面发展为目标,坚持务实创新,方便学生办事、解决学生困难、维护学生权益、提供快捷、便利、优化的服务保障平台为根本,整合学校各类资源与社会资源,提升为学生服务功能,健全服务科学发展,初步形成了一套独具特色的学生服务体系,搭建全覆盖、立体化的学生服务平台,全方位做好学生教育和服务工作。

以学生学业为核心的美国大学教育服务体系及启示

一、美国大学教育服务体系概况在以学生为中心的教育理念的指导下，美国现代高等教育把人的全面发展作为培养目标，把促进学生完成学业作为核心任务，构建了以学术事务服务和学生事务服务为主要支撑，与学校发展、行政管理、信息技术服务相协调的教育服务体系。这种教育服务体系，

全国名校就业指导中心集锦之——中国人民大学

中心简介中国人民大学学生就业指导中心成立于1993年。中心的主要职能是:执行国家有关就业政策,遵循公平、公开、公正的原则,为毕业生办理各种就业相关手续;搜集发布各类就业信息。随着大学毕业生就业体制改革的不断深化,中心也在不断进行着相应的革新,现在中心已成为集学生管理、就业指导、用人单位服务于一身的管理服务机构。工作理念中心本着"服务学生、服务单位"的工作理念,全心全意为毕业生和用人单位构建良好的交流平台。

德斯尔大学图书馆

德斯尔大学是费城的一所市立大学。该校现有学生一万三千名,校内设有一座中心图书馆,其服务对象是大学研究生,各系和各学院的教员和学生。设有参考咨询部、科学技术部、采访期刊部、编目部以及管理服务部。管理服务部协助馆长室料理全馆的日常事务工作。

中美高校一站式学生服务中心比较研究

比较研究中美高校学生服务中心建设,对于国内高校学生事务中心的定位、运行模式、技术支撑、团队建设以及学生工作整体质量提升都有积极借鉴意义。合理吸收和借鉴国外成果,立足我国高校实际,高校学生服务中心建设应当分阶段、有步骤地聚焦建设开放互动的学生工作体系,推进线上线下业务有机融合,注重学生参与,加强质量管理,促进学校工作部门协同,实现合力育人。

北京建筑大学魏楚元 信息化发展规划要突出“实”字

北京建筑大学党委提出实施“信息助校”战略,就是用信息化来引领和推动学校事业发展。信息化在“十三五”时期发展任务艰巨,但信息化人迎来发展机遇,必将不辱使命,迎难而上。

多伦多大学学生事务工作的特点及启示

多伦多大学建于1827年，是加拿大规模最大和最负盛名的研究型大学，现有学生6万多名。多伦多大学在办学中倡导多样化，无论是教师，还是学生遍及世界各地。目前，学校有6，000多名国际学生，大约占到学生总数的9名，而且这一比例还在不断提高。学校设有学生事务服务中心。在一个多世纪前，多伦多大学并没有专门的学生事务管理人员，普通教师既承担着教学、帮助学生学业进步的职责，也要就其他问题对学生进行帮助。随着19世纪末高等教育的飞速发展，

祝贺RBS结构讲堂顺利举办

2018年3月12日～16日，由广州市柏济工程技术服务中心主办、广州容柏生建筑结构设计事务所协办的第二期RBS结构讲堂第一至第五讲圆满举办，华南理工大学土木系20余名大学生参加了此次交流学习。