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新时代高校“四史”学习教育长效化路径探究
1
作者
范文
孙小荣
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期39-42,共4页
“四史”学习教育是对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的统称。高校开展“四史”学习教育意义重大,“四史”学习是高校立德树人重要方式,是高校在师生中开展理想信念教育和思想政治教育的重要举措,因此,本文从高校...
“四史”学习教育是对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的统称。高校开展“四史”学习教育意义重大,“四史”学习是高校立德树人重要方式,是高校在师生中开展理想信念教育和思想政治教育的重要举措,因此,本文从高校“四史”学习教育重要意义出发,探究了如何在新时代高校中构建 “四史”学习教育长效化路径。
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关键词
高校
“四史”学习教育
长效化路径
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职称材料
题名
新时代高校“四史”学习教育长效化路径探究
1
作者
范文
孙小荣
机构
包头医学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期39-42,共4页
文摘
“四史”学习教育是对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的统称。高校开展“四史”学习教育意义重大,“四史”学习是高校立德树人重要方式,是高校在师生中开展理想信念教育和思想政治教育的重要举措,因此,本文从高校“四史”学习教育重要意义出发,探究了如何在新时代高校中构建 “四史”学习教育长效化路径。
关键词
高校
“四史”学习教育
长效化路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代高校“四史”学习教育长效化路径探究
范文
孙小荣
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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