统编语文教材长文章教学研究——以四年级下册第六单元为例

阅读长文章不仅可以为学生今后的整本书阅读奠定基础,而且有助于学生阅读能力的提升,具有极高的教学价值。在统编语文教材四年级下册第六单元长文章的教学中,教师要从学习目标、阅读方法、读写实践等方面对学生进行长文章阅读的具体指导,让学生掌握阅读长文章的方法,以提升学生的语文素养。

长文章的阅读教学探讨--以《好的故事》为例

统编小学语文教科书六年级上册安排了关于鲁迅的长文章阅读专题单元,旨在通过本单元的“语文训练要素”,帮助学生有效掌握长文阅读的方法。