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谈音乐听觉与音乐记忆能力
1
作者
何思润
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期215-215,217,共2页
音乐听觉,是一个人领会、想象、思考音乐音响的能力。高度发达的音乐听觉需要个体同时具备丰富的音乐听觉经验,扎实的音乐理论知识,成熟的音乐听觉思维能力,以及良好的音乐记忆力。本文通过对以上四个维度的分析论述,从其之间相辅相成...
音乐听觉,是一个人领会、想象、思考音乐音响的能力。高度发达的音乐听觉需要个体同时具备丰富的音乐听觉经验,扎实的音乐理论知识,成熟的音乐听觉思维能力,以及良好的音乐记忆力。本文通过对以上四个维度的分析论述,从其之间相辅相成的关系中论证了音乐记忆能力的发展对于音乐听觉整体发展的核心性和重要性,并对于视唱练耳教学实践中,音乐记忆能力的训练方法进行了探索。
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关键词
音乐
听觉
短
时
音乐
记忆
长时音乐记忆
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职称材料
题名
谈音乐听觉与音乐记忆能力
1
作者
何思润
机构
中央音乐学院作曲系
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期215-215,217,共2页
文摘
音乐听觉,是一个人领会、想象、思考音乐音响的能力。高度发达的音乐听觉需要个体同时具备丰富的音乐听觉经验,扎实的音乐理论知识,成熟的音乐听觉思维能力,以及良好的音乐记忆力。本文通过对以上四个维度的分析论述,从其之间相辅相成的关系中论证了音乐记忆能力的发展对于音乐听觉整体发展的核心性和重要性,并对于视唱练耳教学实践中,音乐记忆能力的训练方法进行了探索。
关键词
音乐
听觉
短
时
音乐
记忆
长时音乐记忆
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J613.1-4 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
谈音乐听觉与音乐记忆能力
何思润
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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