北京市海淀外国语实验学校

学校简介北京市海淀外国语实验学校成立于1999年,2016年成立海淀外国语教育集团,设有北京市海淀外国语实验学校、北京市海淀外国语藤飞学校、北京市海淀外国语实验学校附属幼儿园、武汉校区、海南校区、京北校区、美国新泽西校区、美国密歇根校区、美国北卡罗莱纳校区,建立了英、澳、日、德、法、美等国家的语言实践基地。

STEAM教育师资建设的思考与实践——以都江堰市北街小学实验外国语学校为例

一、学校STEAM教育实施的背景学校紧跟国家教育政策的步伐,不断推进教育教学改革。我校2004年建校以来,一直关注科学教育,连年举办科技节活动;2015年9月,教育部提出"探索STEAM教育、创客教育等新教育模式",同年11月,学校建成了基于机器人和3D打印的创客教室.

永恒的“赖伯儿”——记成都市都江堰外国语实验学校特级教师赖宗仁

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的师生情!

教研淬炼民校品质——解析四川省金堂中学外国语实验学校的立校之本

位于四川省成都市东北部的金堂县,居千里沱江之首,是一座因水而灵动的城市。 走进金堂,就走进了＂天府水城＂。＂天府水城＂让金堂人引以为傲,而一座座美丽的学校成为镶嵌在＂天府水城＂中最耀眼的颗颗明珠。是的,教育,永远是最美的。她的脸上,永远展现灿烂的笑容。美的,有学校里一道道流动的新风尚;同样美的,还有将无限心血倾注在这里的有识之士,他们关爱教育、扶持教育,让教育不断茁壮成长。

给课改装上动力泵——武汉实验外国语学校小学部校本研究写真

武汉实验外国语学校小学部坐落在风景如画的太子湖畔,童话王国般的欧式建筑、翠绿鲜嫩的草坪加上天真活泼的孩子，令人一见倾心。更可贵的是。

传承行知文化,师生和谐发展——上海市宝山区行知外国语学校办学情况简介

行知外国语学校是宝山区委、区政府和区教育局落实公建配套而创办的九年一贯制学校,于2016年9月正式开学,现有一至九年级共39个班级,在校学生1600余人,在编教职工101人。现任校长为上海市特级教师、正高级教师朱萍同志。学校也隶属于行知教育集团,自主传承“行知”品牌文化。开办以来,学校先后获得上海市安全文明校、上海市行为规范示范校、上海市家庭教育示范校、上海市家庭教育十四五实验基地校、上海市绿色学校、上海市项目化学习实验学校、上海市小学低年级主题式综合实践课程试点学校、上海市少年儿童科普教育示范单位、华东师范大学教师专业发展创新实践基地、上海师范大学小学语文教学研究中心实验基地等荣誉及称号。

奔跑、引领、绽放:让化学变得更有趣——记长沙市长郡雨花外国语学校青年教师尹兆兰

“尹老师,犹记得您送我的那杯特殊的奶茶,让我感动不已,由此萌生对化学学习的兴趣。”“您带领我们做的化学实验、精心制作的学习资料成功地帮助我度过化学学习的瓶颈期,让我收获了意想不到的成绩!”长沙市长郡雨花外国语学校(以下简称“长郡雨外”)的青年教师尹兆兰常常会收到毕业学子的留言。除了表达感激,他们还会向尹兆兰分享自己的学业与生活。孩子们说,记忆犹新的当属尹老师用自制的奶茶奖励他们的感人画面。

榉园劳动发现圈,助推学校高质量发展——温州市瓯海区外国语学校生态劳动教育纪实

温州市瓯海区外国语学校(又称“榉园”)位于瓯海中心区中心单元,是九年一贯制公办学校。学校总投资4.73亿元,占地面积约58328平方米,建筑面积8.18万平方米。自2016年创办以来,秉持“让视野更宽,与世界更近”的办学理念,致力于“让每个孩子经历一百个世界”,积极探索创新课程模式。学校被评为“温州市劳动教育示范学校”“浙江省中小学劳动教育实验学校”,形成了“全景式劳育”的新时代劳动教育模式。

江苏省宿迁市苏州外国语学校教育集团简介

江苏省宿迁市苏州外国语学校教育集团是在南北共建的大背景下,合作领域由产业向公共服务等领域延伸拓展的重要成果。2023年,园区引进苏州工业园区星海教育集团办学机制,推行义务教育阶段集团化办学模式改革,成立宿迁市苏州外国语学校教育集团,将宿迁市苏州外国语学校南校区、北校区和宿迁市苏州外国语实验学校纳入集团统一管理。集团现有223个教学班级,731名专任教师,11367名学生。宿苏外南校区2016年9月投入使用,北校区2019年9月投入使用,宿苏外实验校于今年9月投入使用。

享受语文课堂内外的精彩人生——抚松县外国语学校“语文主题学习”实验课改综述

苏霍姆林斯基说:“不要靠补课,也不要没完没了地‘拉一把’,而要靠阅读,阅读,再阅读。”“语文主题学习”的本质就是阅读。学校参与“语文主题学习”迄今已经9年,我们始终坚持四个原则:整体推进的原则———面向全体学生和全体语文教师,整体参与和整体推进;传承与创新相结合的原则———对过去好的做法要继承和发扬,同时要有创新做法;课内外结合的原则———即课堂教学与课外活动相结合;凸显主题的原则———实施的过程和内容要紧扣主题。在“语文主题学习”实验初期,我们遵循“理论先导—实践探索—理性提升—实践验证”的思路,在新课改的阅读理念引领及“语文主题学习”实验研究的指导下,立足于“大阅读”理念,探寻围绕主题进行阅读的校本研究路径,构建主题阅读教材、主题阅读课型和主题阅读教学策略,实现教与学方式的变革,全面提升学生的语文学习能力。

人本 开放 创新——成都市实验外国语学校的办学思想

成都市实验外国语学校近年来积极推进办学体制和新课程改革，实现了跨越式的发展。高考、中考成绩连年名列前茅，五年之中培养了余静澜、刘洋洋、刘梦羽三位四川省高考状元，办学水平跃居成都乃至全国著名的外国语学校前列。办学资产由原来的不足三千万元发展到现在的一亿六千万元。办学规模由原来的不足千人发展到现在的三千人。

弘扬民族文化 突出创新能力 培养国际人才——成都市实验外国语学校教育科研实践探索

教育科研是教育创新的源泉和动力。一所学校的教育科研水平，是衡量学校办学水平和可持续发展能力的重要标志。教育科研对推动学校教育改革与发展，促使教育决策科学化、民主化，提高教师素质、促进其专业化发展，促进学校和教师可持续发展具有重要意义。

广州市江南中学(广州市江南外国语实验学校)主动发展 创办特色鲜明的现代化优质示范学校

广州市江南中学（广州市江南外国语实验学校）于1988年建校，1995年开办英语特色班，2005年被评为广东省一级学校，2007年5月被广州市海珠区教育局批准为广州市江南外国语实验学校，是广州市老四区第一所省一级初级中学，海珠区第一所外国语实验学校。

科学发展 特色兴校 广州市江南中学(广州市江南外国语实验学校)

广州市江南中学（广州市江南外国语实验学校）是广东省一级学校和省绿色学校，是一所“校风好、质量高、特色鲜明”的现代化学校。英语特色已成为该校的优质品牌。该校的英语科师资优秀，教学科研实力雄厚，还聘请了多名外籍教师任教口语课；除每年举办英语节外，寒、暑假还分别举办穗港英语交流冬令营和加拿大文化之旅互动游学夏令营活动。

封面封底学校院:江苏省南京秦淮外国语学校 金湖分校金湖吴运铎实验学校

江苏省南京秦淮外国语学校金湖分校金湖吴运铎实验学校是一所融古朴典雅与现代气息于一体的新办学校,毗邻金湖县尧帝古城,于2017年9月全面投入使用。目前,学校有2000多名学生,200多名教职员工,其中4名江苏省特级教师,12名市学科带头人。学校校园布局精致,花园式校园勾勒着现代与传统的雅致,处处呈现着和谐、文明、尚美、向上、向善的精神风貌。

奥林匹克教育炫出奥运热度 “手牵手微笑迎奥运—2008海淀中心学区小小奥运会”在海淀外国语实验学校举行

4月18日海淀中心学区13所学校在海淀外国语实验学校运动场召开了"手牵手微笑迎奥运——2008海淀中心学区小小奥运会"。和着运动员进行曲模拟奥运会隆重开幕。北京奥组委副主席王伟秘书长,北京市教委副主任杜松彭,海淀区人民政府副区长于军,北京奥组委教育处处长杨志成等重要领导出席。

追求智慧——洪泽外国语实验学校智慧文化探源

洪泽外国语实验学校,坐落在美丽的洪泽湖畔。2003年3月由南京紫岳文化实业有限公司和洪泽县实验小学以股份制形式兴建。办学仅仅三年时间,洪泽外校便以其先进的办学理念、务实创新的学风、蓬勃的生气和活力、有口皆碑的办学成果,成为洪泽教育园地的一朵芳香四溢的奇葩,一批又一批家长,急切地赶到外国语学校为孩子报名,争取就读。这所创办不久的学校究竟有何魅力,他们又凭借什么在洪泽立足发展?

追求智慧——走进洪泽外国语实验学校

洪泽外国语实验学校坐落在风光旖旎的洪泽湖畔。她由南京紫岳文化实业有限公司和洪泽县实验小学合股创办，是一所以培育“有智慧、能创新、具有国际视野的时代新人”为办学理想的新型现代化双语实验学校走进这所童趣和诗意盎然的校园，我们仿佛置身于一个智慧的摇篮——

淮安市洪泽外国语实验学校的“智慧”教育

2003年新创立的洪泽外国语实验学校将追求智慧作为自己的办学理念，并特别在校园立诗碑一座，着力构建以“智慧”为主题的校园文化。诗曰“雕刻智慧”：